统编语文教材背景下蒙古语授课学校古典诗词——“读、画、启、融、评”五步教学法探寻

随着内蒙古地区2022年9月国家统编语文教材在中小学的全部落地,中国古典诗词教学将成为蒙古语授课学校语文学科教学的重中之重。本文将以国家统编语文教材为大背景,立足蒙古语授课学校语文教学的特点,创新探索符合蒙古语授课的古典诗词“读、画、启、融、评”五步教学法,致力于实现国家统编语文教材与汉语教材的有效衔接。