基于N-Gram模型的蒙古语文本语种识别算法的研究

互联网上蒙古语文本正在不断地增加,如何让网络中的蒙古语内容为搜索引擎和舆情分析等应用提供服务引起了社会的高度关注。首先要解决如何采集网络中蒙古语文本数据,核心是准确识别网络中蒙古语文本的问题。该文提出了基于N-Gram模型的平均距离识别算法,建立了一个能够对目标语种识别的实验平台。实验结果表明,识别算法能够很好地从中文、英文、蒙古文以及混合语言文本中识别出蒙古语文本,准确率达到99.5%以上。

蒙古语文语言政策文本树库的构建及其句法特征统计

语言政策作为国家政策的重要组成部分,在维护国家统一,促进社会和谐稳定发展中发挥着重要的作用。收集蒙古语文语言政策文本,进行句法计量研究属于语言政策研究和句法研究领域的新研究,也可以为蒙古语依存树库建设提供更多的数据,具有应用和研究价值。本文在阐述蒙古语文语言政策文本树库的加工处理及校对完善步骤的基础上对所构建的含有18,607个句子的树库语料句长、句类和句型进行了统计分析。

新时期蒙古语文学思潮论

作为中国文学的一部分,蒙古语文学同全国性的文学思潮有着无法割断的联系。由于人文历史传统、文学传统以及民族现实存在的差异,蒙古语文学又有着自己的独特性。改革开放以来,兴起于蒙古语文学领域并推动文学朝着一定方向发展的文学思潮,大致可以概括为四种,即现实主义思潮、新启蒙主义思潮、现代主义思潮、文化民族思潮。其中一些思潮来势凶猛,以摧枯拉朽之势荡涤着旧有的文学观念和意识,在较短时间内改变了文学的面貌,而有些思潮的发生虽无汹涌澎湃之势,却在相对平静的表面下孕育着不可逆转的态势,使文学变革显得异常深刻且具有久远的意义。

小学蒙古语文教材语料库建设研究

蒙古语《语文》教材及教材语言的科学性、系统性已经成为摆在我们蒙古族面前的迫切任务,需要一套机制来监测、分析,以及从中发现、概括、设计出更加科学合理的教学内容和方法。这就需要建设小学蒙古语文教材语料库。小学蒙古语文教材语料库的建设工作包括语料库的建设和语料库管理平台的建设两部分。但应注意:语料收集和录入阶段,尽量保证输入内容的准确性;语料库管理平台程序中,应进行语料记录的完整性和一致性检查。

在黑龙江省蒙古语文工作座谈会暨蒙古语文学会第四次学术讨论会上的总结讲话

同志们: 黑龙江省蒙古语文工作座谈会暨蒙古语文学会第四次学术讨论会历时三天,今天就要结束了.会议传达学习了八省、区蒙古语文工作协作小组第六次会议精神,考察了杜尔伯特蒙古族自治县的民族教育工作.概括起来说,我们这次会议,是一次认清形势,明确任务,进一步增强做好蒙古语文工作的责任感的会议;是一次探索开展蒙古语文工作的途径和方法的研讨会;同时。

蒙古语文教材语料库系统建设研究

蒙古语文教材语料库系统的主要功能是对语料库数据进行统计和分析,为后期的蒙古语文教材研究提供科学的数据。文中介绍了蒙古语文教材语料库系统的建设步骤和方法,并着重讲述了语料统计分析功能的设计思路和实现方法。

《大学蒙古语文》课程建设之探索

自治区高校已经开设大学蒙古语文课,课程建设要适应新的形势,必须在教学理念、思维模式、教学原则、教学方法等方面不断创新。在教学理念方面要树立应用型教学的思想,把这种思想贯彻到大学蒙古语文课的教学实践当中去;在教学方法上灵活多样地体现应用型教学。

蒙文《群众报》与蒙古语文的发展

1946年7月1日《群众报》在王爷庙创刊,用汉、蒙两种文字出版,周二刊,汉文版为八开两版,蒙文版八开四版。它是东蒙总分会的机关报。 《群众报》是由蒙古族青年特古斯创办的。特古斯原籍科左中旗,他曾在长春建国大学求学。日本投降后,他到王爷庙,团结与组织广大蒙古族学生和青年,创立了进步组织一内蒙古人民革命青年团,号召青年到前线去,粉碎国民党当局发动内战的阴谋,制止其对内蒙古的进攻。此时,特古斯创办了油印小报《黎明报》,作为内蒙古青年团的机关报,后改名《群众报》。1946年4月,中共西满分局办事处和东蒙工委负责人张策、胡昭衡等人提出建议,把《群众报》改为内蒙古自治运动联合会东蒙总分会的机关报,改油印为铅印,并筹建报社。

新时期黑龙江省蒙古语文工作的几点思考

新时期黑龙江省蒙古语文工作的几点思考乌云达来，李宝山，包汉在建设有中国特色的社会主义的今天，追忆、思考蒙古语文工作的过去和未来，将为我们今后搞好蒙古语文工作具有重大的现实意义和历史意义。在此，我们就黑龙江省在贯彻党的民族语文政策过程中，在蒙古语文工作...

基于蒙古语文学科核心素养培养的混合式学习课程设计

近年来,将传统课堂教学与在线学习相结合的混合式学习课程得到了广泛关注。针对当前蒙古语文教学存在的学生流失率高、核心素养培养无法落地,语言能力培养单一低效、忽略其他素养培养,课程设计理念落后、教学评价及反馈滞后等问题,从民族地区中小学蒙古语文教学的现实境遇入手,详细论述了蒙古语文学科核心素养的界定和内涵。提出混合式学习课程在培养学生的蒙古语文语言能力、文化品格、高阶思维及学习能力四方面的可行路径,以期提高蒙古语文教学质量,促进民族地区双语教育信息化的发展。

词元化处理在蒙古语文献语料库中的作用

论述了词元化处理在蒙古语文献语料库中的三大作用。其一,词元是同一个单词所有形态变化的代表形。因此,在语料库中统计单词时起着标准化数据的作用;其二,词元对于古蒙古语文献中同一个单词的不同写法起着规范化作用;其三,在同一个检索平台中平行检索不同文字书写的古蒙古语文献语料时词元化处理起着链接作用。

提高蒙古语文课堂教学质量浅谈

如何提高蒙古语文课堂教学质量是所有蒙语文教师都很重视的话题,教师在教学中应采取多种手段,提高学生学习蒙古语文的兴趣,提高课堂教学质量,提高学生蒙语文素养。

加授蒙古语文课堂中交际教学法的应用实验研究

加授蒙古语文教学的基本任务是激发和培养学生学习蒙古语文的兴趣,培养学生的听、说、读、写能力,使学生掌握蒙古语文基础知识,提高听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。以培养学生语言运用能力为目标的交际教学法正是我们的新尝试,它顺应新课改所提倡的理念,符合加授蒙古语文特点。本研究尝试运用交际教学法理论指导加授蒙古语文教育教学,展开实验和研究,并提出有效策略.

加强和改进黑龙江省蒙古族中小学蒙古语文教学的初探

近几年来,黑龙江省各级党委政府十分重视和关注民族教育,认真贯彻落实党的民族政策和民族语文政策,因而使我省蒙古族中小学蒙古语文教学出现了稳步发展的良好势头。但各地蒙古语文教学发展很不平衡。根据在黑龙江省蒙古语文教学中存在的问题,提出了八条改进意见。

黑龙江省蒙古语文工作座谈会暨蒙古语文学会第四次学术讨论会召开

黑龙江省蒙古语文工作座谈会暨蒙古语文学会第四次学术讨论会于1988年12月9日至11日在杜尔伯特蒙古族自治县召开. 参加这次会议的有绥化、齐齐哈尔、大庆以及杜尔伯特、肇源、泰来、富裕等地、市、县民委、语办、教育局、蒙古中学、民族乡的领导以及蒙古语文学会的全体理事和部分会员,共计70人. 这次会议由八协副组长、省民委副主任李祯镐同志主持.会上主要传达了八省、自治区蒙古语文协作小组第六次会议精神;听取了有关市。

采取有力措施推动蒙古语文的发展

民族语文工作是党的民族工作的重要组成部分.做好民族语文工作,是促进各族人民的团结,体现和实行民族平等的重要内容,也是繁荣各民族文化,促进科学技术现代化的重要措施.社会主义时期民族语文要不要繁荣发展,这是当前民族语文工作中必须解决的一个重要的认识问题和理论问题.这个问题解决得好不好,直接关系到能否坚持马克思主义关于语言本质和语言发展的学说,关系到能否正确贯彻党的民族语文政策。

广西推行壮文必须解决的几个问题——从内蒙古学习使用蒙古语文说起

一、他山之石,可以攻玉今年七月中旬,我和余晖同志应邀到内蒙古锡林浩特市参加八省区“中国蒙语文学会”第四次年会。五天的会议中,我们除了学习他们的先进经验之外,也介绍了广西推行壮文的情况。会后到锡盟考察了工厂、学校,访问了牧民。锡盟(地区) 总面积二十多平方公里(差不多等于广西总面积),有80万人口(其中非农业人口20万,农业人口30万,牧民30万)。

《蒙古语文集》评介

青海人民出版社1985年出版的《蒙古语文集》,收入孙竹同志的《论我国蒙古族语言》、《察哈尔方音研究》、《现代蒙古语科尔沁方言》、《达斡尔语概要》、《东乡语实词及其形态》等五篇专论和《蒙古语、达斡尔语、东乡语词汇五百例》。著者在论文集中提出了不少新见解。例如关于我国蒙古语的方言划分问题,在详细介绍了国内外学者的分类法之后,与这些学者大体上采取三分法或者四分法或者更细一些不同。