蒙台梭利模式与瑞吉欧方案的比较研究

产生于不同历史时期,受不同理论影响的蒙台梭利教育模式和瑞吉欧方案在教师角色、环境创设和课程活动上,既有相似之处,又有其独特鲜明的特点。相对而言,蒙台梭利教育模式因为更系统,并且迎合了市场和家长的需要,在中国的实践更为顺利;而瑞吉欧方案以其儿童权利至上的教育观在中国幼教理论界备受推崇,但瑞吉欧植根于意大利本土文化,有其实施的特殊性,能在意大利顺利开展的瑞吉欧模式,不一定适合在中国的本土实践。总结这两种著名的学前教育模式的异同点,对认识、把握两种教育模式的精华,用以指导中国幼儿教育的研究和实践有很大的帮助。

蒙台梭利课程模式与瑞吉欧课程模式比较研究

在早期教育课程的理论和实践的发展过程中,西方出现了许多种课程模式,其中蒙台梭利课程模式和瑞吉欧课程模式引起了全世界学前教育人士的强烈关注。现试图通过阐述蒙台梭利课程模式和瑞吉欧课程模式比较,探寻两者的相同点和不同点,进而为表述早期教育课程模式的理论到实践的演绎,或实践到理论的归纳提供样板。

试分析蒙台梭利教育模式对幼儿社会适应行为发展影响

蒙台梭利教育模式针对幼儿教育研究出一套独具特色的教育模式,其独特的教育理念符合对幼儿能力的要求,尤其是对其社会适应能力有着积极的影响,文章针对其影响,探讨幼儿行为发展,希望对我国幼儿教育有所帮助。