双语教育与蒙语言文化的传承和发展

文章考察了新疆中小学、幼儿园的蒙古族学生蒙语文的掌握和使用情况,指出由于对双语教学认识和实施的偏差,蒙语言文化出现衰退迹象,提出正确认识双语教育概念,发挥双语教育对民族语言文化传承和发展的积极作用。