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蒲公英种子与绒毛脱分机设计与试验
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作者 屈哲 马翱博 +3 位作者 韩明辉 邵海昊 卢琦 丁力 《中国农机化学报》 北大核心 2024年第4期79-84,共6页
针对蒲公英的种子与绒毛分离困难,分离过程中劳动量大、人工成本高等问题,设计两级脱分的蒲公英种子与绒毛脱分机。整机结构由一级脱分装置、二级脱分装置、负压除杂装置、传动装置以及进料口组成。对一级脱分和二级脱分的筛网进行结构... 针对蒲公英的种子与绒毛分离困难,分离过程中劳动量大、人工成本高等问题,设计两级脱分的蒲公英种子与绒毛脱分机。整机结构由一级脱分装置、二级脱分装置、负压除杂装置、传动装置以及进料口组成。对一级脱分和二级脱分的筛网进行结构设计和计算,得出设计参数:一级锥形筛网高度为277 mm,母线长为320 mm,顶圈筛孔个数为87个,底圈筛孔的个数为185个,二级冲孔筛的直径为520 mm,筛孔数为6928个。以喂入量和毛刷转速为试验因素,以蒲公英种子的脱净率、破损率为试验指标进行试验,得到脱分机的最佳工作状态:当毛刷转速为320 r/min、喂入量为0.0037 kg/s时,脱净率为87.6%,破损率为2.8%。蒲公英种子与绒毛脱分机整体结构合理、运行状况稳定,满足设计要求。 展开更多
关键词 蒲公英种子 绒毛脱分机 毛刷 筛网
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蒲公英种子发芽特性研究 被引量:6
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作者 叶景学 齐义杰 +1 位作者 王大伟 孙桂波 《北方园艺》 CAS 北大核心 2013年第5期30-32,共3页
以蒲公英种子为试材,研究了其种子休眠特性及温度、光照强度和土壤覆盖厚度对种子发芽能力的影响。结果表明:蒲公英种子不存在休眠现象,在10~25℃之间均能发芽,发芽适宜温度为15~20℃,不同的光照强度对蒲公英种子发芽没有明显影响,覆... 以蒲公英种子为试材,研究了其种子休眠特性及温度、光照强度和土壤覆盖厚度对种子发芽能力的影响。结果表明:蒲公英种子不存在休眠现象,在10~25℃之间均能发芽,发芽适宜温度为15~20℃,不同的光照强度对蒲公英种子发芽没有明显影响,覆盖土壤有利于幼苗生长,适宜的覆土厚度为0.5~1.0cm。 展开更多
关键词 蒲公英种子 休眠 温度 光照 覆盖厚度 发芽率 发芽指数 发芽势
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重金属对蒲公英种子萌发及叶片渗透调节物质含量的影响 被引量:7
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作者 胡春霞 汤洁 《北方园艺》 CAS 北大核心 2008年第11期27-30,共4页
采用水培法利用发芽和出苗试验,研究不同浓度的重金属Hg2+、Pb2+、Cr3+、Cd2+、Cu2+、Zn2+对蒲公英种子萌发及幼苗生长的影响。结果表明:重金属对蒲公英种子萌发有低浓度的促进效应和高浓度的抑制效应。当重金属浓度很低时不影响种子的... 采用水培法利用发芽和出苗试验,研究不同浓度的重金属Hg2+、Pb2+、Cr3+、Cd2+、Cu2+、Zn2+对蒲公英种子萌发及幼苗生长的影响。结果表明:重金属对蒲公英种子萌发有低浓度的促进效应和高浓度的抑制效应。当重金属浓度很低时不影响种子的发芽指数,随着重金属浓度的提高,发芽指数、发芽势、发芽率均会降低,叶片内的脯氨酸含量均显著增加。可溶性糖含量呈现先上升后下降的趋势。总体上来看,Hg2+的毒性最强,对蒲公英种子萌发的影响程度依次为Hg2+>Cd2+>Pb2+>Cr3+>Cu2+>Zn2+。 展开更多
关键词 重金属 蒲公英种子 萌发 脯氨酸 可溶性糖
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蒲公英种子浸种时间与发芽温度的初步研究 被引量:7
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作者 叶景学 王艳国 +1 位作者 韩柏华 张广臣 《中国林副特产》 2004年第5期7-8,共2页
对蒲公英种子适宜的浸种时间与发芽温度进行了初步研究。结果表明 :蒲公英种子在 2 0℃条件下适宜的浸种时间为 1 0h ;在 1 0~ 2 5℃温度范围内均可发芽 ,最适宜发芽温度是 1 5~ 2 0℃。
关键词 蒲公英种子 浸种时间 发芽温度 吸水特性
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不同处理方法对蒲公英种子萌发的影响 被引量:3
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作者 宋双 孙嘉欣 张怡 《宁夏农林科技》 2016年第9期5-6,11,共3页
通过发芽试验探讨不同温度、pH值和土壤含水量处理对蒲公英种子萌发的影响,结果表明:不同温度、pH值和土壤含水量对蒲公英种子的萌发均有明显影响。蒲公英种子在28℃左右时发芽率最高,为66%;不同pH值处理蒲公英种子,以pH值为7时的发芽... 通过发芽试验探讨不同温度、pH值和土壤含水量处理对蒲公英种子萌发的影响,结果表明:不同温度、pH值和土壤含水量对蒲公英种子的萌发均有明显影响。蒲公英种子在28℃左右时发芽率最高,为66%;不同pH值处理蒲公英种子,以pH值为7时的发芽率和发芽指数最高,分别为75%和48.1;当土壤含水量为40%时,蒲公英种子发芽率和发芽指数最高,分别为53%和36.0。 展开更多
关键词 蒲公英种子 温度 PH值 土壤含水量 发芽率 发芽势 发芽指数
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盐胁迫蒲公英种子对其幼苗生理特性的影响 被引量:1
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作者 李旭业 《牧草与饲料》 2010年第2期34-36,共3页
以蒲公英Taraxacum mongolicum)种子为材料,用不同浓度的NaCl和Na2CO3/NaHCO3混合液,在(20±1)℃条件下,分别用浓度梯度为0.4%、1.6%、2.8%的溶液浸种24h,测定蒲公英幼苗在第3d.7d、11d中各项生理生化指标。实验结... 以蒲公英Taraxacum mongolicum)种子为材料,用不同浓度的NaCl和Na2CO3/NaHCO3混合液,在(20±1)℃条件下,分别用浓度梯度为0.4%、1.6%、2.8%的溶液浸种24h,测定蒲公英幼苗在第3d.7d、11d中各项生理生化指标。实验结果证明,NaCl和混合盐溶液浸种能使蒲公英幼苗的相对电导率明显提高,过氧化物酶活性明显提高,使可溶性蛋白含量下降,且混合盐的胁迫强度大于单盐。 展开更多
关键词 蒲公英种子 NACL NA2CO3 /NaHCO3 种子萌发
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北华大学野生蒲公英种子生态学特性研究 被引量:1
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作者 赵新强 王万峰 《林业勘查设计》 2020年第3期93-95,共3页
蒲公英具有食用价值和药用价值,也有一定的观赏价值,在我国各省分布广泛。以采集的北华大学东校区图书馆前草地上的蒲公英种子作为实验对象,研究蒲公英种子的形态特征、种子千粒重、种子含水量、种子发芽率,为进一步扩大繁殖蒲公英提供... 蒲公英具有食用价值和药用价值,也有一定的观赏价值,在我国各省分布广泛。以采集的北华大学东校区图书馆前草地上的蒲公英种子作为实验对象,研究蒲公英种子的形态特征、种子千粒重、种子含水量、种子发芽率,为进一步扩大繁殖蒲公英提供理论支持。 展开更多
关键词 蒲公英种子 千粒重 含水量 发芽率
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蒲公英种子冒险记
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作者 姜王杰 《小作家选刊(小学生版)》 2003年第8期18-18,共1页
我是一颗蒲公英种子。春天,蒲公英妈妈生下了我们,让我们沐浴着温暖的阳光。到了秋天,蒲公英妈妈又怕我们着凉,给我们盖上了一层厚厚的白色棉被。一阵阵风吹来,我们便飞了起来。我们一会儿和小鸟比赛飞翔,一会儿和白云捉迷藏,一会儿又... 我是一颗蒲公英种子。春天,蒲公英妈妈生下了我们,让我们沐浴着温暖的阳光。到了秋天,蒲公英妈妈又怕我们着凉,给我们盖上了一层厚厚的白色棉被。一阵阵风吹来,我们便飞了起来。我们一会儿和小鸟比赛飞翔,一会儿和白云捉迷藏,一会儿又和小树嬉戏,玩得真开心呀! 展开更多
关键词 蒲公英种子 太阳 白色棉 冒险 通州市 比赛 沐浴 嬉戏 阳光 小树
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蒲公英种子旅行记
9
作者 齐佳琦 《少儿科技》 2008年第4期30-30,共1页
清晨,草原上一阵微风吹过,灌木、野草发出"沙沙"的细响声。调皮的风弟弟一会儿手舞足蹈地在天空中翻着跟斗,一会儿又轻盈地穿梭于葱绿的嫩草之间。草儿们惊喜地舞动着腰肢,欢快地跳起了集体舞。
关键词 蒲公英种子 旅行 豌豆种子 集体舞 豆荚 灌木丛 草原 苍耳 跟斗 太阳
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《蒲公英的种子》教学实录及评析
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作者 杨红雨 梁初 《湖南教育(上旬)(A)》 1999年第22期28-29,共2页
关键词 蒲公英种子 教学实录 小朋友 准确把握 姑娘 说话能力 长沙市 一年级学生 女同学 朗读指导
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蒲公英种子的诉说
11
作者 洪佳佩 《简快作文(初中版)》 2009年第9期41-42,共2页
蒲公英的儿女,在渺茫中寻找到自我,不断地随着风儿飘荡,飘荡…… 我,一身淡白,有人说我比鸿毛还轻,那是因为从未有人称过我的体重,我和妈妈兄弟们生活在一起,快快乐乐的。
关键词 中学 作文 语文教学 蒲公英种子的诉说》
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胆小的蒲公英种子
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作者 徐媛媛 静兮(图) 《为了孩子(2-7岁)(下)》 2012年第1期I0002-I0007,共6页
有一颗胆小的蒲公英种子,当她的兄弟姐,妹都离开家去旅行时,她还不愿意离开妈妈。
关键词 幼儿教育 学前教育 故事 《胆小的蒲公英种子
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蒲公英式风机,仿生设计的新创造
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作者 王超 司慧 +1 位作者 屠青怡 闫磊 《工业设计》 2012年第3期92-93,共2页
作为节能环保的新能源,风电产业赢得历史性发展机遇,近年来发展势头迅猛。风能蕴藏量巨大,全球风能资源总量约为2.74×109兆瓦,其中可利用的风能约为2×107兆瓦。随着世界经济的发展,风能市场也迅速发展起来。2010年底,全球风... 作为节能环保的新能源,风电产业赢得历史性发展机遇,近年来发展势头迅猛。风能蕴藏量巨大,全球风能资源总量约为2.74×109兆瓦,其中可利用的风能约为2×107兆瓦。随着世界经济的发展,风能市场也迅速发展起来。2010年底,全球风电总装机容量达199,520兆瓦,发电量超过4099亿千瓦时,占世界电力总发电量的1.92%。 展开更多
关键词 风力发电机 蒲公英种子 风机 全球风能 碳纤维复合材料 风电产业 太阳能电池板 装机容量 动叶片 旋转
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蒲公英栽培技术
14
作者 李宝树 《农村天地》 1994年第5期35-35,共1页
蒲公英俗称婆婆丁,是菊科多年生植物,在吉林省平原和山区到处可见。虽系野生,但由于它营养价值较高,又兼有清热解毒的作用,作为一种蔬菜,受到国外的高度重视。有的国家已培育成像菠菜那样大小的蒲公英并在市场上销售。日本把蒲公英根制... 蒲公英俗称婆婆丁,是菊科多年生植物,在吉林省平原和山区到处可见。虽系野生,但由于它营养价值较高,又兼有清热解毒的作用,作为一种蔬菜,受到国外的高度重视。有的国家已培育成像菠菜那样大小的蒲公英并在市场上销售。日本把蒲公英根制成保健饮料来饮用。吉林省延吉市在早春利用大棚生产蒲公英,不仅对解决春淡季鲜菜供应起到很大作用,而且还增加了农民收入。 蒲公英的食用部位是叶片。叶片长圆披针形或倒披针形。 展开更多
关键词 蒲公英 栽培技术 蒲公英种子 吉林省 保健饮料 营养价值 延吉市 清热解毒 食用部位 鲜菜供应
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“教是为了需要教”——《蒲公英》教学片段赏析
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作者 严和根 《教学月刊(小学版)(语文)》 2008年第8期32-33,共2页
[教学片段](在学完三颗蒲公英种子的不同遭遇后)师:当初,太阳公公是怎么对蒲公英种子说的呀?(学生很快找到句子并纷纷举手。教师请了一位手举得很高的孩子回答)生A:太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:"孩子们记住,别落在表面上金光闪... [教学片段](在学完三颗蒲公英种子的不同遭遇后)师:当初,太阳公公是怎么对蒲公英种子说的呀?(学生很快找到句子并纷纷举手。教师请了一位手举得很高的孩子回答)生A:太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:"孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑,那是湖泊。 展开更多
关键词 后进生 教师 蒲公英种子 太阳 教学流程 金光闪闪 学生 句子 教学片 湖泊
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值得开发的蒲公英
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作者 吴世豪 《农村百事通》 2004年第12期17-18,共2页
关键词 蒲公英 平方 蒲公英鲜叶 多年生草本植物 河北省邯郸市 生物产量 蒲公英种子 年受益 生长环境条件 抗涝能力
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基于光流法的气流场测量研究 被引量:3
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作者 苏轼鹏 翟玉婷 金良安 《中国测试》 CAS 北大核心 2020年第4期6-11,共6页
气流场的测量是许多研究领域的难点问题,其中的核心问题是示踪粒子的选取。该文从适应业务工程需求的角度出发,着眼于气流场测量的难点问题,基于光流法原理,采用蒲公英种子为示踪粒子,开展气流场测量的实验研究。实验研究中以小型风洞... 气流场的测量是许多研究领域的难点问题,其中的核心问题是示踪粒子的选取。该文从适应业务工程需求的角度出发,着眼于气流场测量的难点问题,基于光流法原理,采用蒲公英种子为示踪粒子,开展气流场测量的实验研究。实验研究中以小型风洞的气流场作为研究对象,利用高速摄像机连续拍摄粒子运动,再采用光流法计算粒子的轨迹、方向和速度,以此反映气流场的情况。结果表明:基于光流法并结合蒲公英种子作为示踪粒子的气流场测量方法是一种有效的新型测量方法,蒲公英种子的随流性较好,能够真实反映出气流场的特征,可进一步开发推广应用于各研究领域的气流场的测量。 展开更多
关键词 光流法 蒲公英种子 光流矢量图 轨迹线
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蒲公英的种子顺风而长(外二首)
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作者 高春林 《诗刊》 北大核心 2000年第5期44-45,共2页
关键词 诗歌 新诗 <<蒲公英种子顺风而长>> <<枯树>>
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蒲公英花开的声音——书法教师“蒲公英计划”培训后记
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作者 林美凤 《中国书法》 CSSCI 北大核心 2014年第7X期103-106,共4页
展开2012年7月书法教师"蒲公英计划"大型公益培训第一期全体学员合影,种种温暖历历在目。忆陈振濂教授冒着酷暑全程陪同与谆谆教导,老师们为学员培训通宵备课,指导学员完成结业作品至深夜……难忘离别餐时的潸然泪下,酒后茶... 展开2012年7月书法教师"蒲公英计划"大型公益培训第一期全体学员合影,种种温暖历历在目。忆陈振濂教授冒着酷暑全程陪同与谆谆教导,老师们为学员培训通宵备课,指导学员完成结业作品至深夜……难忘离别餐时的潸然泪下,酒后茶叙的欢歌笑语,更难忘夜已过半时项飞云老师的精彩感言,让我们的心静下来深深思索,如何将陈振濂老师传递给我们的薪火带给孩子们?时光荏苒,回首这次培训,收获的不仅是书法专业知识与技能。 展开更多
关键词 书法艺术 木简 学校 简(考古) 学堂 书法 书法课 课程设置 蒲公英种子 千字文 陈振濂
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掌握儿童心理优化课堂教学
20
作者 郑淑琼 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1996年第2期75-75,共1页
学校教学的基本组织形式是课堂教学。为了使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展,在课堂教学中,教师必须掌握儿童的心理特点,才能优化课堂教学。 小学儿童活泼好动,具有好奇心,求知欲旺盛,这些对于课堂教学是一个有利条件。要... 学校教学的基本组织形式是课堂教学。为了使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展,在课堂教学中,教师必须掌握儿童的心理特点,才能优化课堂教学。 小学儿童活泼好动,具有好奇心,求知欲旺盛,这些对于课堂教学是一个有利条件。要善于利用这些有利条件,组织好课堂教学。例如。 展开更多
关键词 优化课堂教学 儿童心理 蒲公英种子 小学儿童 课文内容 生仔 乌鸦 教师 好奇心 基本组织
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