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挖掘蒲公英精神,用爱和智慧在幼儿心中撒下幸福的种子——“蒲公英”精神融入幼儿园发展的思考和实践
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作者 汪晔 《教育科学与艺术》 2014年第7期40-41,共2页
每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端;每个儿童都应该接受良好的基础教育;每个儿童都应有机会充分发掘自身潜能,成长为一名有益于社会的人.教育幼儿是人类社会生活的重要组成部分,幼儿教育的质量关系着人类社会的繁衍和延续,幼儿时... 每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端;每个儿童都应该接受良好的基础教育;每个儿童都应有机会充分发掘自身潜能,成长为一名有益于社会的人.教育幼儿是人类社会生活的重要组成部分,幼儿教育的质量关系着人类社会的繁衍和延续,幼儿时期对于一个人未来的发展有至关重要的作用.我园以蒲公英精神融入幼儿园发展实践中,促进儿童全面发展. 展开更多
关键词 蒲公英精神 幼儿教育 成长探索
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