职业培训与专业学位研究生培养模式改革的互动——以“蓝桥计划”为例

经过30多年改革,我国研究生教育实现跨越式发展,规模增长速度远高于发达国家在教育发展较快阶段的增长,但从研究生培养过程中存在的创新型人才和应用型人才与社会需求仍有较大距离的现状,催生了高校对研究生培养模式改革的不断探究,本文拟从工业和信息化部人才交流中心推出的"蓝桥计划"的实施探讨高校专业学位研究生培养模式改革问题。

基于“蓝桥计划”的高职Java语言课程改革研究

"蓝桥计划"于2011年启动,在高职院校的课程教学改革中加入"蓝桥计划"元素是一种新的尝试。依托"蓝桥杯"全国软件和信息技术专业人才大赛,将大赛训练与日常教学相结合,为Java语言课程改革注入了新的活力。在教学中嵌入"蓝桥计划"教学案例,使教学更接近实际项目,充分体现了教学内容与未来实际工作岗位企业需求的对接,改革阶段性成效显著。