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培养高中学生英语课堂合作式学习
1
作者
王扣文
《学周刊(中旬)》
2011年第9期115-115,共1页
英语课堂教学如何能够取得最佳教学效果,一直是大家探索的话题。在现实教学中我们可以从创造安全学习氛围、加强合作式学习,充分利用导学案等方面进行课堂改革,力求最大限度地提高教学效果。
关键词
合作式学习
导学案
蓝色课堂
下载PDF
职称材料
给学生一个多彩的课堂
被引量:
2
2
作者
吴旭
《教育实践与研究》
2006年第10A期61-62,共2页
关键词
“红色”
课堂
“绿色”
课堂
“紫色”
课堂
“
蓝色
”
课堂
下载PDF
职称材料
题名
培养高中学生英语课堂合作式学习
1
作者
王扣文
机构
江苏省泰州市民兴实验中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第9期115-115,共1页
文摘
英语课堂教学如何能够取得最佳教学效果,一直是大家探索的话题。在现实教学中我们可以从创造安全学习氛围、加强合作式学习,充分利用导学案等方面进行课堂改革,力求最大限度地提高教学效果。
关键词
合作式学习
导学案
蓝色课堂
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
给学生一个多彩的课堂
被引量:
2
2
作者
吴旭
机构
溧阳市南渡中心小学
出处
《教育实践与研究》
2006年第10A期61-62,共2页
关键词
“红色”
课堂
“绿色”
课堂
“紫色”
课堂
“
蓝色
”
课堂
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
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作者
出处
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1
培养高中学生英语课堂合作式学习
王扣文
《学周刊(中旬)》
2011
0
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职称材料
2
给学生一个多彩的课堂
吴旭
《教育实践与研究》
2006
2
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