宏观全面 注重实践——蔡克勇教授高等教育思想述评

蔡克勇教授的高等教育思想精深、丰富,其研究过程大致可以分为两个阶段:在华中工学院工作期间,主要从事高等教育的理论研究,关注的问题主要包括高等学校管理科学化、高等学校学科专业设置的综合化、发展大学生的个性、培养创新人才、新时期大学生思想政治教育、高等教育史等;在国家教育发展研究中心工作期间,他除了继续从事高等教育的理论问题研究之外,更多地将其研究与国家高等教育政策的制定结合起来,为国家在高等教育体制改革、高级专门人才培养、社会对高等教育的投入特别是捐赠等方面提供政策基础。

蔡克勇教授早期高等教育研究与探索

蔡克勇教授是华中工学院高等教育研究所的第一任所长,是我国最早研究高等教育的学者之一。他在华中工学院工作期间撰写了我国第一部关于高等教育史的著作,最早论证了高等学校综合化思想,首次提出大学第二课堂的概念,合作撰写了高等学校管理专著。他在研究中形成了历史的分析、国际的视野以及与教育实践紧密结合的问题意识等研究风格。他的研究成果以及研究风格,为学生起到了示范作用,为华中科技大学教育科学研究院的发展起到了奠基作用,为华中工学院的改革和发展起到了理论支撑的作用,为我国高等教育学学科建设作出了重要贡献。

蔡克勇高等教育学术思想梳理--兼论中国高等教育研究的学科建构

为缅怀和纪念蔡克勇教授仙逝一周年,对蔡克勇教授高等教育学术思想进行梳理。在梳理过程中,深感蔡克勇教授的学术生涯就是30年来我国高等教育学科建构的缩影,因而同时兼论中国高等教育研究的学科建构。蔡教授高等教育学术思想的发展大致可以分为3个相对独立而又有着密切内在联系的阶段。第一阶段是在原华中工学院工作期间,他结合自己工作岗位的切实需要,对高等教育领域一些重要问题进行了深入的研究,是中国高等教育学科的重要创始人之一。第二阶段是调入国家教育发展研究中心以后,他继续对高等教育领域的基本问题进行研究,并积极参与国家高等教育决策咨询和制定工作,是郝克明同志开创的宏观教育研究的重要参与者。第三阶段是他从国家教育发展研究中心的领导岗位上退下来后,迎来了个人学术思考与总结的新时期,并担任中国高等教育学会副会长,认真组织了"20世纪的中国高等教育"、"中国高等教育改革开放30年系列研究"等多项重大课题研究,在加强学会学术研究,发挥学术组织作用,促进和推动群众性高等教育科学研究等方面做出了积极的贡献。他对高等教育的系统研究,与改革开放后高等教育的改革与发展同步,内容涵盖高等教育学科的理论建设、高等教育的综合改革与发展、教学改革与人才培养、办学和体制改革、高等学校的发展与管理等5个大的方面。今天,我们追忆其学术历程、总结其学术成果、探究其学术思想,既是一种缅怀,更是一种激励,激励我们学习、继承蔡教授等老一辈开拓者身上的优秀品质,更高意义上是要不断提高我国高等教育的科研水平,实现中国高等教育研究学科建构专业化建设。

中国高等教育千年之交的哲学断想——兼论高等教育理论应有的历史意蕴与哲学价值

一、并非无的放矢 正值世纪之交的关键时刻,世界各国无不为本国能在下世纪的激烈竞争中处于领先地位而运筹帷幄。世界上不少国家越来越清醒地认识到,比能源危机、生态危机、通货膨胀影响更大的是教育危机,要扭转各种社会危机的关键是进行教育改革,有些国家更是把教育改革的成功看成是开拓“通向21世纪的光明之路。”然而,我们所处的时代。

坚持社会主义方向深化高教管理改革研讨会纪要

中国高等教育管理研究会与辽宁省高等教育研究所于一九九○年八月二十日至二十三日在辽宁省丹东市联合召开了“坚持社会主义方向,深化高教管理改革”研讨会。到会代表共91人。会前征集论文126篇,遴选55篇在会上交流,其中陶增骈的《高等教育管理改革十年回顾》、余立的《论高等学校坚持社会主义方向》等12篇论文作者在大会上做了摘要发言,潘懋元和李冀教授也作了大会发言。研讨会由副理事长来汉宣。

全国高教管理改革研讨会在辽宁召开

1990年8月20日至23日,由中国高等教育管理研究会和辽宁省高等教育研究所联合召开的“坚持社会主义方向,深化高教管理改革“学术研讨会在丹东市辽宁省财政专科学校召开。国家教委副主任朱开轩,中国高等教育学会常务理事、辽宁省教委主任王纯山教授,中国高等教育管理研究会副理事长、辽宁省教委副主任陶增骈副教授。

“高等教育为地方发展服务”中美学者研讨会综述

今年5月28—29日,“高等教育为地方发展服务”中美学者研讨会在广州东方宾馆举行。参加研讨会的美方代表是以美国卡内基促进教育基金会主席欧内斯特·波伊尔博士为团长的访华代表团一行9人;中方代表是国家教委教育发展研究中心主任郝克明、副主任蔡克勇、王一兵,以及北京大学、上海市高教局、河北农大、江苏省教委、四川重庆医科大学、第二汽车制造厂。

重视高等教育管理的理论研究 深化高教体制改革——记全国高等学校管理讲习班

吉林省高等教育学会、吉林省高等教育科学研究所于7月18日—23日在长春举办了全国高等学校管理讲习班。这次讲习班邀请了全国高等学校管理研究会常务理事会的领导同志讲学,他们是全国高等教育管理研究会理事长于北辰;全国高等教育管理研究会副理事长尚志、余立、李冀、陶增骈、蔡克勇;

五邑大学与美国玛利科巴社区学院及纽波特大学建立姊妹学校关系

五邑大学与美国玛利科巴社区学院及纽波特大学建立姊妹学校关系６月１８日，以小桑托斯博士为团长的美国卡内基教学促进基金会代表团一行１０人访问了我校．该团是应国家教委的邀请来华访问的．五邑大学是访问的第一站．陪同前来访问的有国家教委国家教育发展研究中心副主...

发展继续工程教育具有重大战略意义

6月5日,首次高等院校继续工程教育研讨会在浙江大学举行。蔡克勇同志在会上讲了四个问题,现将第一个问题予以发表,以飧读者。

“教育必须同生产劳动相结合”又解

“教育同生产劳动相结合”的原则已提出多年,在具体贯彻中,注意力往往集中于学生在校学习期间的安排劳动上。重新学习有关的论述,重温这一原则贯彻的历程,感到可以有另外一种理解,故以“又解”为题提出个人的管见,敬请批评指正。 一、教育同生产劳动相结合,是马克思主义教育思想的重要组成部分 我们顺着历史的进程,回顾“教育与生产劳动相结合”的教育思想的提出和演变。

首次高等院校继续工程教育研讨会在杭召开

为了进一步推动高等院校继续工程教育工作的开展,在国家教委、人事部、中国继续工程教育协会的大力支持下,由青华大学、浙江大学、重庆大学、西安交通大学、西北工业大学、华南理工大学、华中理工大学、