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用爱与科学解读孩子的性
1
作者
杨咏梅
《云南教育(视界)》
2018年第1期40-41,共2页
在近日于长沙举办的首届儿童性健康教育国际研讨会上,不同研究领域的专家围绕'儿童性健康教育的美学'这一主题各抒己见——'性与儿童的生命成长密切相关,性健康教育是关乎一生的全人教育。''要科学地开展儿童性健...
在近日于长沙举办的首届儿童性健康教育国际研讨会上,不同研究领域的专家围绕'儿童性健康教育的美学'这一主题各抒己见——'性与儿童的生命成长密切相关,性健康教育是关乎一生的全人教育。''要科学地开展儿童性健康教育,在尊重中国民俗与文化的基础上开展,在性健康教育中融入美育。''性健康教育不能只讲生理知识,一定要有人文关怀,要有精神领域的更高的追求。''要警惕性健康教育窄化为性知识教育、性技术教育。
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关键词
教育课程
科学解读
蔡文芳
性健康
性教育
日本文部科学省
原文传递
题名
用爱与科学解读孩子的性
1
作者
杨咏梅
出处
《云南教育(视界)》
2018年第1期40-41,共2页
文摘
在近日于长沙举办的首届儿童性健康教育国际研讨会上,不同研究领域的专家围绕'儿童性健康教育的美学'这一主题各抒己见——'性与儿童的生命成长密切相关,性健康教育是关乎一生的全人教育。''要科学地开展儿童性健康教育,在尊重中国民俗与文化的基础上开展,在性健康教育中融入美育。''性健康教育不能只讲生理知识,一定要有人文关怀,要有精神领域的更高的追求。''要警惕性健康教育窄化为性知识教育、性技术教育。
关键词
教育课程
科学解读
蔡文芳
性健康
性教育
日本文部科学省
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
用爱与科学解读孩子的性
杨咏梅
《云南教育(视界)》
2018
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