期刊文献+
共找到86篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
武汉市蔡甸区幸福路中学
1
《中小学校长》 2023年第3期F0002-F0002,I0001,共2页
武汉市蔡甸区幸福路中学创办于1992年,坐落于蔡甸城南,是一所享有“蔡甸教育明珠”声誉的普通单设初中。近年来,为满足人民群众对优质教育资源的需求,先后增设了两个校区。目前,学校由.一校三区组成,共有教职工276人,中、高级职称的教师... 武汉市蔡甸区幸福路中学创办于1992年,坐落于蔡甸城南,是一所享有“蔡甸教育明珠”声誉的普通单设初中。近年来,为满足人民群众对优质教育资源的需求,先后增设了两个校区。目前,学校由.一校三区组成,共有教职工276人,中、高级职称的教师有186人。学校共有教学班65个,学生3433人。学校教学设施齐全,校舍布局合理。校园整洁,清新儒雅,文化氛围浓厚,特色明显。 展开更多
关键词 学校教学设施 优质教育资源 武汉市蔡甸 一所 蔡甸 教职工 高级职称 文化氛围
下载PDF
冲在第一线 干在最实处——记武汉市蔡甸区蔬菜科技推广站站长李茂年
2
作者 潘瑞冬 《长江蔬菜》 2015年第22期7-8,共2页
蔡甸是武汉市的远城区,建镇于晋,辖区内的莲花湖湖水清冽,水下湖泥肥沃,湖内野生莲藕具有独特品质,以13孔别于其他地方的莲藕品种。不仅莲藕外观通长肥硕、质细白嫩、藕丝绵长,而且莲藕口味香甜、生脆少渣、富含营养。从宋代开始,蔡甸... 蔡甸是武汉市的远城区,建镇于晋,辖区内的莲花湖湖水清冽,水下湖泥肥沃,湖内野生莲藕具有独特品质,以13孔别于其他地方的莲藕品种。不仅莲藕外观通长肥硕、质细白嫩、藕丝绵长,而且莲藕口味香甜、生脆少渣、富含营养。从宋代开始,蔡甸莲花湖莲藕便是晋京朝贡之上品。 展开更多
关键词 李茂年 莲花湖 武汉市蔡甸 蔬菜科技 推广站 蔡甸 湖泥 藕田 待收 水生蔬菜
下载PDF
基于水土之美的生态文明研学旅行开发研究——以武汉市蔡甸西湖流域水土保持科技示范园为例 被引量:6
3
作者 李星明 雷雯 +1 位作者 陈芷涵 李家成 《华中师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2020年第4期624-631,669,共9页
水土资源是生态文明建设的基础,生态文明教育是生态文明建设的关键.将水土资源的保护利用实践与生态文明教育相结合,应用水土保持技术与措施的生态治理、知识普及和景观体验等功能开展研学旅行,是当前进行生态文明教育和生态文明建设的... 水土资源是生态文明建设的基础,生态文明教育是生态文明建设的关键.将水土资源的保护利用实践与生态文明教育相结合,应用水土保持技术与措施的生态治理、知识普及和景观体验等功能开展研学旅行,是当前进行生态文明教育和生态文明建设的重要途径.水土保持主要技术与措施具有生态性、科技性和教育性的特性,其内涵与载体具有生态美、科技美和知识美,即形成水土资源的水土之美.基于水土之美,以湖北省武汉市蔡甸西湖流域水土保持科技示范园为生态文明研学旅行开发的案例地,研究开发体现水土之生态美、水土之科技美和水土之知识美的研学旅行项目,以探索依托水土资源进行生态文明研学旅行基地开发并进行生态文明教育和生态文明建设的可行路径. 展开更多
关键词 生态文明 水土之美 研学旅行 武汉蔡甸
下载PDF
中部地区特大城市撤县(市)设区的治理效应研究--以武汉市蔡甸区为例 被引量:3
4
作者 李志刚 闫登辉 栾晓帆 《中国名城》 2021年第8期22-27,共6页
行政区划调整一直被作为优化地方治理的重要手段,其中最典型的是撤县(市)设区。已有撤县(市)设区研究多集中在东南沿海地区,对于中部地区关注较少。中部地区尤其是特大城市的撤县设区相较于东南沿海地区是否具有很大差异?其治理效应如何... 行政区划调整一直被作为优化地方治理的重要手段,其中最典型的是撤县(市)设区。已有撤县(市)设区研究多集中在东南沿海地区,对于中部地区关注较少。中部地区尤其是特大城市的撤县设区相较于东南沿海地区是否具有很大差异?其治理效应如何?成为需要深入研究的问题。为此,以武汉市蔡甸区(原汉阳县)为例,通过比较分析,结合地方政府企业主义理论,围绕蔡甸区的撤县设区及其治理成效展开研究。实证表明,在发展阶段和地理区位的约束下,蔡甸区的发展动力机制与沿海地区大城市周边县市有显著不同;经过撤县设区,其行政资源进一步受限,出现被动边缘化,难以实现快速发展,以致加剧了武汉市域发展的不均衡性。针对这些问题,提出了落实重大战略开发项目,调动市级行政资源向边缘地区倾斜,提升区级治理能力等方面政策建议。 展开更多
关键词 撤县(市)设区 城市治理 地方政府企业主义 武汉 蔡甸
下载PDF
荷花新品种蔡甸红莲的选育
5
作者 郭宇珍 高卿 邢小明 《湖北农业科学》 2017年第11期2082-2083,共2页
蔡甸红莲是从自然杂交苗中选育,经无性繁殖而成的莲花新品种,观赏性状稳定,属于中小株型重瓣品种群。该品种始花期早,6月20日始花,群体花期长,达60 d,着花较密,每缸6~8朵,花蕾红色,花型重瓣,97(73~112)枚,花径15(13~16)cm,最大瓣径长6.1... 蔡甸红莲是从自然杂交苗中选育,经无性繁殖而成的莲花新品种,观赏性状稳定,属于中小株型重瓣品种群。该品种始花期早,6月20日始花,群体花期长,达60 d,着花较密,每缸6~8朵,花蕾红色,花型重瓣,97(73~112)枚,花径15(13~16)cm,最大瓣径长6.1 cm,宽4.1 cm;花态碗状。花色Red-Purple Group 57A;雄蕊多数,附属物大,白色具彩斑。 展开更多
关键词 荷花(Nelumbo nucifera) 新品种 蔡甸红莲
下载PDF
在正风肃纪中推动蔡甸地税事业蓬勃发展
6
作者 陈之平 李天军 《学习月刊》 2015年第24期85-86,共2页
2015年以来,武汉市蔡甸区地方税务局忠实践行"为国聚财、为民收税"的宗旨,贯穿"带好队、收好税、服好务、执好法"的治税理念,以"正风肃纪重塑形象"活动为抓手,整饬队伍作风,严格规范执法,落实了有税尽收... 2015年以来,武汉市蔡甸区地方税务局忠实践行"为国聚财、为民收税"的宗旨,贯穿"带好队、收好税、服好务、执好法"的治税理念,以"正风肃纪重塑形象"活动为抓手,整饬队伍作风,严格规范执法,落实了有税尽收、无税禁收的要求,同时取得了单位全面建设的长足进步。一、严管善待,促进地税干部队伍健康成长1、理清严管与善待的关系,把严管凸显出来。开展"正风肃纪重塑形象"活动之初,许多干部不适应,认为严管有余、善待不足。党组"一班人"没有简单地批评教育,而是严密地组织了"三个看一看"活动:到贫困农村看一看。 展开更多
关键词 蔡甸 武汉市蔡甸 批评教育 地方税务局 税源管理 干部队伍 企业税收优惠 补缴税款 玉贤镇 地方税体系
下载PDF
精心组织 热情引导——武汉市蔡甸区抓干部理论教育经验举要
7
作者 周传荣 《学习月刊》 1994年第5期44-44,共1页
蔡甸区委中心学习组自1990年成立以来,理论学习从未中断,连续四年被省、市宣传部门评为干部理论教育先进单位。近年来,他们在总结过去干部理论教育经验的基础上,坚持"精学管用"原则,注重发挥"带头人"的示范作用,通... 蔡甸区委中心学习组自1990年成立以来,理论学习从未中断,连续四年被省、市宣传部门评为干部理论教育先进单位。近年来,他们在总结过去干部理论教育经验的基础上,坚持"精学管用"原则,注重发挥"带头人"的示范作用,通过一级抓一级、一级带一级,不仅使全区干部理论学习得到了坚持,而且促进了本区经济的持续发展,取得了物质文明和精神文明的双丰收。主要作法和经验如下: 展开更多
关键词 干部理论教育 干部理论学习 武汉市蔡甸 蔡甸 基层领导干部 宣传部门 学习专题 率先垂范 副局级 学习过程
下载PDF
武汉蔡甸区:消费扶贫馆开进政府机关食堂
8
作者 王峻 孙克亮 《中国食品》 2021年第4期43-43,共1页
1月18日,武汉消费扶贫馆蔡甸专馆第二家体验店开进了武汉市蔡甸区政府机关食堂,这也是武汉市首个开进机关事业单位的扶贫馆。新开设的这个扶贫馆占地面积约30平米,主要展示及售卖蜂蜜、大米、茶叶、腊肉等来自湖北省及武汉市扶贫地区的... 1月18日,武汉消费扶贫馆蔡甸专馆第二家体验店开进了武汉市蔡甸区政府机关食堂,这也是武汉市首个开进机关事业单位的扶贫馆。新开设的这个扶贫馆占地面积约30平米,主要展示及售卖蜂蜜、大米、茶叶、腊肉等来自湖北省及武汉市扶贫地区的百余种扶贫产品,其中蔡甸地区扶贫产品达20多个,香满园的系列汤品、景态园的生态大米、侏儒山的各类食用油作为蔡甸地区扶贫特色农产品在馆内重点推介。馆内还设置有蔡甸当地的土鸡蛋、蔬菜、果品等生鲜专区。 展开更多
关键词 体验店 特色农产品 占地面积 武汉市蔡甸 土鸡蛋 蔡甸 机关食堂 扶贫
下载PDF
蔡甸后官湖国家湿地公园
9
作者 顽师兄 《湖北画报(湖北旅游)》 2020年第4期84-85,共2页
武汉市蔡甸区素有"知音故里"的美誉,是湖北省生态区、全国生态文明示范区试点单位,"知音十景"已成为湖北重要的文化旅游名片,而后官湖就是其十景之一。后官湖占地面积达3186.3公顷,是蔡甸区境内第二大湖泊。它本是... 武汉市蔡甸区素有"知音故里"的美誉,是湖北省生态区、全国生态文明示范区试点单位,"知音十景"已成为湖北重要的文化旅游名片,而后官湖就是其十景之一。后官湖占地面积达3186.3公顷,是蔡甸区境内第二大湖泊。它本是蔡甸湖水系的一部分,但随着城市化的进程,后官湖成为独立的湖泊。有人说,此湖因为湖水的形状像"官"字而得名。也有人说,因为姜子牙的传说而得名"候官湖"。姜子牙封官为侯,先后辅佐六位周王。 展开更多
关键词 姜子牙 占地面积 武汉市蔡甸 后官湖 国家湿地公园 蔡甸 生态文明示范区 生态区
下载PDF
蔡甸藜蒿
10
《农村百事通》 2017年第15期10-10,共1页
“蔡甸藜蒿”主要分布在湖北省武汉市蔡甸区,它是国家地理标志保护产品,也是蔡甸区的特色农产品。蔡甸藜蒿的种植区域多以垄岗为主体的丘陵性湖沼平原,土层深厚,土质肥沃,且境内湖泊星罗棋布,水资源丰富,水质优良,特殊的地理、气候特征... “蔡甸藜蒿”主要分布在湖北省武汉市蔡甸区,它是国家地理标志保护产品,也是蔡甸区的特色农产品。蔡甸藜蒿的种植区域多以垄岗为主体的丘陵性湖沼平原,土层深厚,土质肥沃,且境内湖泊星罗棋布,水资源丰富,水质优良,特殊的地理、气候特征,造就了蔡甸藜蒿独特的品质。 展开更多
关键词 藜蒿 蔡甸 武汉市蔡甸 地理标志 种植区域 人工驯化栽培 采收时间 香藜 营养价值 品种改良
下载PDF
武汉市蔡甸区科协科普大讲堂的做法
11
作者 艾民政 《科协论坛》 2014年第8期52-53,共2页
近几年来,武汉市蔡甸区科协紧紧抓住创建全省和全国科普示范区的机遇,不断理顺科普工作思路,创新科普工作方式,拓展科普工作渠道,围绕"五类"重点人群,认真开设科普大讲堂,着力向全区广大市民普及科学知识,传播科学思想和方法,充分发... 近几年来,武汉市蔡甸区科协紧紧抓住创建全省和全国科普示范区的机遇,不断理顺科普工作思路,创新科普工作方式,拓展科普工作渠道,围绕"五类"重点人群,认真开设科普大讲堂,着力向全区广大市民普及科学知识,传播科学思想和方法,充分发挥科普示范作用,为全区经济社会发展提供科技和智力支撑。 展开更多
关键词 武汉市蔡甸 人才资源 工作渠道 蔡甸 工作思路 领导干部 区委党校 节约用水 企业家协会 农函大
下载PDF
“软”“硬”兼施 均衡发展——不断迈进中的蔡甸教育云
12
作者 向保秀 《成才》 2015年第1期64-64,共1页
本刊讯(记者向保秀)2014年11月20日上午,武汉市小学高效课堂巡礼活动"三走进"(走进区域、走进学校、走进学科)之走进区域活动走进了武汉市蔡甸区,来自武汉市各区的小学教研室主任、校长、教师代表济济一堂参加了这次活动,武... 本刊讯(记者向保秀)2014年11月20日上午,武汉市小学高效课堂巡礼活动"三走进"(走进区域、走进学校、走进学科)之走进区域活动走进了武汉市蔡甸区,来自武汉市各区的小学教研室主任、校长、教师代表济济一堂参加了这次活动,武汉市教育局基础教育处彭晓厚科长及武汉市教育科学研究院副院长朱长华、武汉市教育科学研究院小学教研室主任李光杰出席了本次活动。来自长沙、合肥。 展开更多
关键词 武汉市蔡甸 基础教育处 武汉市教育局 蔡甸 彭晓 教研室主任 课堂教学 写话教学 赵婴 副院长
下载PDF
农产品地理标志保护产品“蔡甸西瓜”质量控制技术
13
作者 朱汉桥 张媛 +2 位作者 王胜军 雷雄浩 朱文革 《长江蔬菜》 2022年第2期28-30,共3页
“蔡甸西瓜”是武汉市蔡甸区特色优势农产品,以早春设施栽培和秋延后栽培为主,全区种植面积达4万亩(2666.7 hm^(2)),年产值3亿元。在武汉市农业技术推广中心和武汉市农业科学院瓜果专家指导下,蔡甸区农业技术推广服务中心整合区种植业... “蔡甸西瓜”是武汉市蔡甸区特色优势农产品,以早春设施栽培和秋延后栽培为主,全区种植面积达4万亩(2666.7 hm^(2)),年产值3亿元。在武汉市农业技术推广中心和武汉市农业科学院瓜果专家指导下,蔡甸区农业技术推广服务中心整合区种植业专家技术力量,经过多年的努力,总结出蔡甸西瓜的地域范围、独特自然生态环境、特定生产方式、产品品质特色及质量安全规定等技术规范。 展开更多
关键词 特定生产方式 质量控制技术 武汉市蔡甸 秋延后栽培 自然生态环境 蔡甸 农产品 地理标志保护产品
下载PDF
基于生态安全格局下的城市空间发展模式探讨——以武汉市蔡甸新农地区总体规划为例 被引量:5
14
作者 杨鹏飞 《华中建筑》 2008年第11期100-103,共4页
该文以武汉市蔡甸新农地区总体规划为例,探讨了一种基于生态安全格局下的城市空间发展模式新思路。蔡甸新农地区位于武汉市六大生态绿楔之一的后官湖生态绿楔的南部,规划针对这一属性特征,从区域生态安全格局入手,对基地生态要素进行认... 该文以武汉市蔡甸新农地区总体规划为例,探讨了一种基于生态安全格局下的城市空间发展模式新思路。蔡甸新农地区位于武汉市六大生态绿楔之一的后官湖生态绿楔的南部,规划针对这一属性特征,从区域生态安全格局入手,对基地生态要素进行认真分析的基础上,应用景观生态学原理与方法对该地区的生态安全格局模式进行构建,并由此最终确立了蔡甸新农地区合理的的城市空间发展模式。 展开更多
关键词 蔡甸新农地区 生态安全格局 城市空间发展模式
下载PDF
城乡统筹背景下农村体育发展现状及路径研究——以蔡甸区部分农村为例 被引量:2
15
作者 史庆玲 杨柳 《体育科技文献通报》 2018年第7期137-139,共3页
立足于城乡统筹的背景,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对蔡甸部分农村体育发展现状进行深入分析。结果表明:农村居民的体育锻炼意识薄弱,农村体育场地设施资源配置不足,体育活动内容单一,体育消费水平低,体育管理滞后,效果欠佳... 立足于城乡统筹的背景,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对蔡甸部分农村体育发展现状进行深入分析。结果表明:农村居民的体育锻炼意识薄弱,农村体育场地设施资源配置不足,体育活动内容单一,体育消费水平低,体育管理滞后,效果欠佳。并针对农村体育发展过程中存在的问题,提出相应的对策建议。 展开更多
关键词 农村体育 蔡甸 现状 对策 城乡统筹
下载PDF
知音故里戏满园——武汉市小学音乐“戏曲进课堂”走进知音故里·蔡甸开展教学观摩研讨 被引量:5
16
作者 向保秀 《成才》 2017年第5期64-64,共1页
本刊讯(记者向保秀)2017年4月26日上午,武汉市蔡甸区第六小学(以下简称蔡甸六小)校园内五彩戏旗迎风招展,全校一千三百多名师生犹如过节一般喜气洋洋,原来是武汉市小学音乐"戏曲进课堂"走进知音故里·蔡甸教学观摩研讨活动正... 本刊讯(记者向保秀)2017年4月26日上午,武汉市蔡甸区第六小学(以下简称蔡甸六小)校园内五彩戏旗迎风招展,全校一千三百多名师生犹如过节一般喜气洋洋,原来是武汉市小学音乐"戏曲进课堂"走进知音故里·蔡甸教学观摩研讨活动正在这里举行,全校师生要借这个平台展示自己一年来努力践行"戏曲进课堂"的成果,并以此求教于各位专家。 展开更多
关键词 小学音乐 蔡甸 五彩戏 迎风招展 教学观摩 戏剧大师 师堂 综合课 教研员 试点学校
下载PDF
高层装配式钢结构住宅的实践 武汉蔡甸奓山还建楼项目 被引量:3
17
作者 杨定国 冷瀚宇 +1 位作者 许航 孙伟 《中国建筑金属结构》 2020年第3期72-73,共2页
由中建科工集团有限公司(原中建钢构有限公司)承接的首个装配式钢结构住宅项目——武汉蔡甸奓山还建楼项目,被成功获批为住建部的示范项目,湖北省装配式建筑示范工程、武汉市装配式建筑试点示范工程、中建股份科技创新示范工程。成绩的... 由中建科工集团有限公司(原中建钢构有限公司)承接的首个装配式钢结构住宅项目——武汉蔡甸奓山还建楼项目,被成功获批为住建部的示范项目,湖北省装配式建筑示范工程、武汉市装配式建筑试点示范工程、中建股份科技创新示范工程。成绩的背后凝聚了公司数年来的艰辛探索与实践。 展开更多
关键词 装配式建筑 试点示范工程 蔡甸 示范项目 探索与实践 武汉市 湖北省
下载PDF
武汉市蔡甸区赏花游发展现状及对策研究 被引量:1
18
作者 桂怡芳 《现代商贸工业》 2018年第19期25-27,共3页
蔡甸区凭借自身优势条件,在武汉市构建"新花城"的战略目标下,以莲花作为主打赏花品种在武汉市赏花旅游市场上倍受青睐。但是其中也存在着花卉资源自身限制、区域竞争激烈、赏花游开发产品层次较低、基础设施不完善和专业人才... 蔡甸区凭借自身优势条件,在武汉市构建"新花城"的战略目标下,以莲花作为主打赏花品种在武汉市赏花旅游市场上倍受青睐。但是其中也存在着花卉资源自身限制、区域竞争激烈、赏花游开发产品层次较低、基础设施不完善和专业人才缺乏等方面的问题,进而从花卉技术、产业链、区域合作、产品开发、基础设施、管理培训等方面提出了相应的解决对策与建议。 展开更多
关键词 赏花游 发展现状 对策 蔡甸
下载PDF
蔡甸加快强区建设 构建和谐社会
19
《学习月刊》 2006年第5期58-59,共2页
关键词 蔡甸 构建和谐社会 武汉新区
下载PDF
坚持科学发展 建设和谐蔡甸
20
作者 李忠 《学习月刊》 2007年第12期44-45,共2页
近年来,我们认真落实科学发展观,积极探索如何在中部崛起中构建和谐、促进和谐,实现科学发展、和谐发展。按照省、市建设“和谐湖北”、“和谐武汉”的总体要求,坚持以人为本,以和谐班子建设为龙头,以干群和谐为纽带,以科学发展为基础,... 近年来,我们认真落实科学发展观,积极探索如何在中部崛起中构建和谐、促进和谐,实现科学发展、和谐发展。按照省、市建设“和谐湖北”、“和谐武汉”的总体要求,坚持以人为本,以和谐班子建设为龙头,以干群和谐为纽带,以科学发展为基础,以社会稳定为保障,不断促进人与人、人与社会、人与自然相和谐,为实现湖北、武汉在中部地区率先崛起做出蔡甸应有的贡献。通过积极努力,构建和谐蔡甸工作进展顺利,成绩显著,全区呈现出经济繁荣发展、人民生活富裕、群众安居乐业的和谐景象。 展开更多
关键词 党内和谐 农村土地承包纠纷 蔡甸 武汉城市圈
下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部