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青瓷的传承与升华——以南宋官窑为中心 |
邓禾颖
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《杭州文博》
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2006 |
0 |
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充分挖掘教材 切实实施美育 |
梅通超
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《成才之路》
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2008 |
0 |
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3
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怀揣希望,逐梦前行 |
李茂中
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《青春期健康》
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2019 |
0 |
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4
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“知识付费”:从哪里来,到哪里去 |
小奚
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《江苏教育宣传》
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2019 |
0 |
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英语课堂教学的技巧和艺术 徐 勇 |
徐勇
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《试题与研究(教学论坛)》
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2018 |
0 |
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6
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复摆混沌的实验及理论研究 |
马涛
潘洪明
汪建章
方燕红
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《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》
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2008 |
0 |
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7
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豆棚桑麻:跨越时空的永恒——《豳风·七月》、《僮约》与《庄农日用杂字》的解读 |
马庆洲
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《诗经研究丛刊》
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2013 |
0 |
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马克思主义哲学出场方式例示与启示 |
刘德中
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《当代中国马克思主义哲学研究》
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2013 |
0 |
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9
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侵犯商业秘密罪“重大损失”的计算 |
吴允锋
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《经济刑法》
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2007 |
0 |
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谈《诗经》的中庸思想 |
孟庆茹
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《诗经研究丛刊》
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2012 |
0 |
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“惟新兴的无产者才有将来”——略述鲁迅三篇杂文 |
周国伟
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《上海鲁迅研究》
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2009 |
0 |
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12
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繁星 |
巴金
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《作文与考试(高中版)》
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2019 |
0 |
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形象化教学模型的探究与应用 |
赵红莉
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《中学生数理化(教与学)》
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2008 |
0 |
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邮票上的《西游记》 |
王明轩
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《消费指南》
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2019 |
0 |
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15
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新课改下的化学教师 |
张伟
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《中学生数理化(教与学)》
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2010 |
0 |
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