绿色化学指导下的薄层色谱实验教学改革

基于绿色化学的思想,对基础化学实验进行了教学改革与实验教学项目的创新设计。以薄层色谱实验为例,从绿色化学的角度出发,优化实验内容,选取安全、污染小的实验试剂,增加中药大黄药材薄层鉴别的指标,改进了传统实验存在的弊端。该实验项目绿色安全、展开效果好,斑点清晰,学生易操作且重现性好,符合化学实验教学的要求;既激发了学生参与实验学习的积极性与主动性,培养学生的环境保护和可持续发展意识,又提高了学生在基础化学实验操作、理论知识应用、专业技能实践等方面的能力。