英国基础教育薄弱学校改革的市场化特征

在英国工党奉行“第三条道路”教育政策的背景下,英国基础教育薄弱学校改革的市场化特征鲜明:推行教育行动区计划,支持组建特色学校;实行“公立与私营”合作战略,积极兴建“合同学校”;推行初中学校联盟战略,共享优质教育资源;引入市场招标机制,学校教育督学中介化。这对在构建社会主义市场经济体制下基础教育体制的视野中,引进市场化调控机制来推动我国薄弱学校改革不无深刻启示。

农村薄弱学校内涵型教师发展路径探析

农村中小学校的全面改薄是义务教育优质均衡发展的必由之路,而农村薄弱学校可持续发展的基本落脚点是农村教师的内涵式发展。内涵型教师的发展是一种着眼于教师内在本质的发展,更是一种教师主动改进、造血式的发展。通过弱势补偿、全员培训、网络化合作平台、拓宽补给通道、城乡教师双向交流的方式推动整个农村教师知识结构、科研能力、信息素养、乡土情怀等方面的提升是农村薄弱学校内涵型教师的基本着力点,也是农村薄弱学校焕发生命活力的有效路径。