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薄弱民办幼儿园园本教研管理策略与方法
1
作者
陈红波
《宁波教育学院学报》
2021年第6期21-24,共4页
针对薄弱民办幼儿园在园本教研的制度、内容、过程、保障等方面都存在管理不规范的现象,从“制度推进,结对联动”“内容选择,扬长避短”“过程开展,真研真学”“保障机制,内生激励”四大方面入手,多方位构建园本教研管理机制,以促进薄...
针对薄弱民办幼儿园在园本教研的制度、内容、过程、保障等方面都存在管理不规范的现象,从“制度推进,结对联动”“内容选择,扬长避短”“过程开展,真研真学”“保障机制,内生激励”四大方面入手,多方位构建园本教研管理机制,以促进薄弱民办幼儿园园本教研良性开展。
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关键词
园本教研
薄弱民办幼儿园
管理策略
激励机制
专业成长
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职称材料
题名
薄弱民办幼儿园园本教研管理策略与方法
1
作者
陈红波
机构
宁波市慈溪市宗汉街道教育办公室
出处
《宁波教育学院学报》
2021年第6期21-24,共4页
文摘
针对薄弱民办幼儿园在园本教研的制度、内容、过程、保障等方面都存在管理不规范的现象,从“制度推进,结对联动”“内容选择,扬长避短”“过程开展,真研真学”“保障机制,内生激励”四大方面入手,多方位构建园本教研管理机制,以促进薄弱民办幼儿园园本教研良性开展。
关键词
园本教研
薄弱民办幼儿园
管理策略
激励机制
专业成长
Keywords
kindergarten-based teaching and research
weak private kindergarten
management strategy
motivate mechanism
professional development
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
薄弱民办幼儿园园本教研管理策略与方法
陈红波
《宁波教育学院学报》
2021
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