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我国高校教师薪酬研究的主题及其演进——基于CSSCI文献的可视化分析 被引量:11
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作者 胡耀宗 张莹 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第2期61-67,共7页
运用科学知识图谱可视化分析的方法,对1998-2017年期间中国高校教师薪酬的研究成果进行量化分析,发现高校教师薪酬研究的重要成果、来源期刊、核心作者群和高产机构格局稳定。研究主题主要分布在薪酬水平与结构研究、国际高校教师薪酬... 运用科学知识图谱可视化分析的方法,对1998-2017年期间中国高校教师薪酬的研究成果进行量化分析,发现高校教师薪酬研究的重要成果、来源期刊、核心作者群和高产机构格局稳定。研究主题主要分布在薪酬水平与结构研究、国际高校教师薪酬制度比较研究、高校教师薪酬激励研究、高校教师薪酬决定机制研究、绩效工资理论与实践研究五个领域。研究主题演进遵循政策变迁动力逻辑,即高校教师薪酬研究主题与高校教师薪酬政策内容密切相关,研究主题随着政策内容的变化而转移。未来研究的重点在于探究高校教师薪酬结构的设定依据和模型、民办高校教师薪酬体系和高校青年教师薪酬激励机制。 展开更多
关键词 高校教师研究 研究主题 演进逻辑 高校教师 薪酬及结构
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