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西藏藏族声乐表演人才培养探究
1
作者
钟韦怡
《教育教学论坛》
2021年第37期9-12,共4页
藏族声乐艺术在中国民族声乐艺术中有着不可忽视的重要地位,蕴藏着独特的美学价值,体现着丰富的文化内涵,是中华民族声乐艺术宝库中重要的组成部分。当代藏族声乐表演人才的培养应该认清“声乐教育”的本质,立足于藏民族自身的文化风俗...
藏族声乐艺术在中国民族声乐艺术中有着不可忽视的重要地位,蕴藏着独特的美学价值,体现着丰富的文化内涵,是中华民族声乐艺术宝库中重要的组成部分。当代藏族声乐表演人才的培养应该认清“声乐教育”的本质,立足于藏民族自身的文化风俗、嗓音特点、审美习惯,放眼于舞台的需求、社会的需要,探讨和构建一种真正适合本土的西藏藏族声乐表演人才培养模式。通过招生环节、教学环节、实践环节三方面对西藏藏族声乐表演人才培养进行探讨。
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关键词
藏族声乐表演人才
声乐
教育本质
人才
培养模式
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题名
西藏藏族声乐表演人才培养探究
1
作者
钟韦怡
机构
西藏大学艺术学院
出处
《教育教学论坛》
2021年第37期9-12,共4页
基金
2021年度西藏大学艺术研究所科研资助计划项目“藏族声乐表演人才培养探究”(YYYB2-202001)。
文摘
藏族声乐艺术在中国民族声乐艺术中有着不可忽视的重要地位,蕴藏着独特的美学价值,体现着丰富的文化内涵,是中华民族声乐艺术宝库中重要的组成部分。当代藏族声乐表演人才的培养应该认清“声乐教育”的本质,立足于藏民族自身的文化风俗、嗓音特点、审美习惯,放眼于舞台的需求、社会的需要,探讨和构建一种真正适合本土的西藏藏族声乐表演人才培养模式。通过招生环节、教学环节、实践环节三方面对西藏藏族声乐表演人才培养进行探讨。
关键词
藏族声乐表演人才
声乐
教育本质
人才
培养模式
Keywords
Tibetan vocal performance talents
the essence of vocal education
talent cultivation mode
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
西藏藏族声乐表演人才培养探究
钟韦怡
《教育教学论坛》
2021
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