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题名论藏族民间艺术与基础教育课程整合
被引量:5
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作者
捌马阿末
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机构
四川民族学院
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出处
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2011年第3期175-178,共4页
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基金
教育部人文社科项目“藏区校内外民族文化传承机制比较研究”(09XJC880003)成果之一
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文摘
藏族民间艺术的优势、当前藏区基础教育的现实和藏族传统文化的传承危机决定了藏族民间艺术与藏区基础教育课程整合的必要性。为此,藏族民间艺术不仅要通过显性课程中的有关学科课程和各类课外活动来突显、体现,而且要通过校园环境这一重要的隐性课程来渲染、熏陶,使藏族民间艺术与藏区基础教育课程有机地整合,从而建立科学合理的藏区基础教育课程体系。
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关键词
藏族民间艺术
基础教育
整合
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Keywords
Tibetan folk art, fundamental education, integration.
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分类号
G633.955.14
[文化科学—教育学]
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题名“擦擦”
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作者
康.格桑益希
徐献
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出处
《西藏人文地理》
2005年第1期128-135,共8页
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文摘
“擦擦”,是梵语的音译,亦称脱模泥塑,是藏传佛教和藏族民间艺术的共同形式。其制作方法是用泥塑手法造型后,用铜、铁、木、陶等制作成印模,在模内填充胶泥,经过挤压、脱模制作而成。“擦擦”常作为佛塔塔肚内的填充圣物,或作为修炼、还愿的功德资粮、或作为虔诚的偶像神灵崇拜物,是藏族雕塑中独树异帜,别具一格的微塑艺术品类,在藏区朝佛圣地随处可见,应用极广。
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关键词
“擦擦”
藏传佛教
藏族民间艺术
制作方法
脱模泥塑
图片
西藏
人文地理
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分类号
K927.5
[历史地理—人文地理学]
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题名青海宗教祭祀舞蹈考察与研究:《人神共舞》出版
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出处
《艺术评论》
2005年第11期78-78,共1页
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文摘
青海宗教祭祀舞蹈考察与研究图书《人神共舞》近期由文化艺术出版社出版.作者马盛德、曹娅丽是多年从事藏传佛教文化和藏族民间艺术研究.发表过很多学术论文和专著的优秀学者。《人神共舞》一书是张庆善、沈悦苓主编的”西部人文论丛”的重要组成部分.它资料详实、分析深入、配图丰富,是作者多年来对青海藏传佛教祭祀乐舞在大量田野考察的基础上.
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关键词
青海
宗教祭祀舞蹈
《人神共舞》
马盛德
藏族民间艺术
藏传佛教
新书介绍
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分类号
J722.22
[艺术—舞蹈]
G236
[文化科学]
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题名资深“藏漂”画家余友心
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作者
汪璐
余友心(图)
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机构
不详
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出处
《西藏人文地理》
2022年第1期86-93,共8页
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文摘
20世纪80年代初期,西藏,作为一种特殊地理和文化的存在,开始成为内地知识分子的一种情结。当时四十岁出头的余友心,相比之下在这个群落中算长辈。与西方思潮的追随者相比,他和一帮年轻人的奋斗目标却逆向而行。不管西方艺术界在干什么,他们选择去了解藏民族在干什么,藏族民间艺术在干什么,宗教艺术在干什么。
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关键词
西方思潮
20世纪80年代初
藏族民间艺术
追随者
奋斗目标
年轻人
艺术界
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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