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浅谈甘南州初中藏汉双语数学新课程教学的现状和特色 被引量：4
1
作者 吉喜 《甘肃高师学报》 2009年第2期74-78,共5页
实施藏汉"双语"数学新课程教学改革是民族基础教育发展的必然趋势.根据甘南州初中试用五省区协编藏汉"双语"数学新教材两年多来的教学情况,通过随堂听课、教师座谈、专家访谈等方式,系统分析甘南州初中藏汉"双... 实施藏汉"双语"数学新课程教学改革是民族基础教育发展的必然趋势.根据甘南州初中试用五省区协编藏汉"双语"数学新教材两年多来的教学情况,通过随堂听课、教师座谈、专家访谈等方式,系统分析甘南州初中藏汉"双语"数学新课程教学的现状和特色. 展开更多
关键词 藏汉“双语”数学 新课程 现状 特色
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