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用模式创新锚定文化传承:民族地区公共文化服务体系建构研究——以第四批国家公共文化服务体系示范项目“藏羌戏曲进校园”为例
被引量:
3
1
作者
谭发祥
杨于卓
《四川戏剧》
北大核心
2020年第12期48-51,共4页
民族地区公共文化服务体系建构具有向广大民众普及文化知识等普遍价值之外的特殊意义,本文结合四川省阿坝藏族羌族自治州第四批国家公共文化服务体系示范项目"藏羌戏曲进校园"的实施过程及实施成效,提出民族地区公共文化服务...
民族地区公共文化服务体系建构具有向广大民众普及文化知识等普遍价值之外的特殊意义,本文结合四川省阿坝藏族羌族自治州第四批国家公共文化服务体系示范项目"藏羌戏曲进校园"的实施过程及实施成效,提出民族地区公共文化服务体系建构中应用民族传统文化的必然性,并结合当前民族传统文化的传承困局,探讨如何在公共文化服务体系建构中以模式创新锚定文化传承,从而实现公共文化服务体系建构与民族传统文化传承的良性互动,最终创新发展民族地区公共文化服务体系。
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关键词
民族地区
公共文化服务体系
藏羌戏曲进校园
原文传递
题名
用模式创新锚定文化传承:民族地区公共文化服务体系建构研究——以第四批国家公共文化服务体系示范项目“藏羌戏曲进校园”为例
被引量:
3
1
作者
谭发祥
杨于卓
机构
四川省图书馆
西南民族大学
出处
《四川戏剧》
北大核心
2020年第12期48-51,共4页
基金
国家社科基金重大项目“藏羌彝文化走廊建设研究”(项目编号:16ZDA155)子课题“现代公共文化服务体系建设研究”的阶段性研究成果。
文摘
民族地区公共文化服务体系建构具有向广大民众普及文化知识等普遍价值之外的特殊意义,本文结合四川省阿坝藏族羌族自治州第四批国家公共文化服务体系示范项目"藏羌戏曲进校园"的实施过程及实施成效,提出民族地区公共文化服务体系建构中应用民族传统文化的必然性,并结合当前民族传统文化的传承困局,探讨如何在公共文化服务体系建构中以模式创新锚定文化传承,从而实现公共文化服务体系建构与民族传统文化传承的良性互动,最终创新发展民族地区公共文化服务体系。
关键词
民族地区
公共文化服务体系
藏羌戏曲进校园
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
J825 [艺术—戏剧戏曲]
G249.27 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用模式创新锚定文化传承:民族地区公共文化服务体系建构研究——以第四批国家公共文化服务体系示范项目“藏羌戏曲进校园”为例
谭发祥
杨于卓
《四川戏剧》
北大核心
2020
3
原文传递
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参考文献
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