论文献布局模式从“藏阅合一”到“四线藏用制”的变革

指出"藏阅合一"馆藏布局的缺陷,提出"四线藏用制"文献布局模式,论述"四线藏用制"的动态管理方法及其优点。

“藏阅分离”模式或将回归?——关于数字时代图书馆布局的思考

从图书利用效果和经济效益的角度出发,认为"藏阅合一"模式具有诸多问题,同时认为,在数字时代,由于藏用观念的变化,"藏阅分离"模式可能会回归,图书馆布局的历史变化呈现出一种螺旋形上升的态势。

“巩”故“纳”新——华南理工大学图书馆修缮设计

华南理工大学图书馆原为1936年杨锡宗先生设计的国立中山大学图书馆总馆,跨越世纪,先后经历了多次修缮。2014—2017年的这次修缮,在原有建筑的基础上采用“巩故纳新”的总方针进行更新改造。设计保留了原有建筑的自身特色及营造智慧,并对内部空间及流线进行“联结、打通”,真正实现了藏阅合一的空间模式和流动空间,也兼顾了图书馆未来的发展;同时,采用创新手段再现“华工元素”,融入新的生态营建智慧,改善建筑环境。

数字时代图书馆纸质文献布局模式的思考

复合图书馆时代,纸质文献与数字文献可实现图书的"藏用互补","三线典藏制"和"藏阅合一"的文献布局模式不再适用。"三线藏用制"是立足于"藏用互补"理念,在对"三线典藏制"的内涵重新诠释基础上提出的新的文献布局模式,具有服务效果好、节省空间、提高工作效率等优点。

高校图书馆流通管理模式的改革与思考

在简要回顾我国高等院校图书馆流通管理模式改革的基础上,提出进一步的改革思路:以文献的学科内容区分借阅空间,实行藏、借、阅合一,并向全体读者开放,是当前高等院校图书馆流通管理比较科学合理的管理模式。阐述推行此管理模式的可行性和优越性。

基于读者需求的流通服务

实行“藏、借、阅合一”以后,图书乱架、人员紧张现象突出,书库饱和、书架超载普遍。文章结合本馆实际,提出了一些具体的改进措施:健全管理机制,参与书目管理,科学馆藏布局。

浅谈高校书刊资料管理的改革

本文主要讨论书刊资料管理的有关问题。改革要根据图书馆自身工序流程的内在规律,结合外部因素,在业务工序职能管理的基础上来一番调整,实行藏阅合一、书刊合一全面开架,便于读者内阅外借,为读者提供优化服务。

高校图书馆要充分发挥第二课堂作用

高校图书馆是课堂的延伸、补充,是第二课堂。书库开放管理,化整为零,藏阅合一,可为学生创造优雅、整洁、温馨的读书环境。同时,选好书,做好图书的推介,明细借阅图书的规章制度,更能吸引学生来馆借阅,使图书馆充分发挥第二课堂作用。

高校图书馆要充分发挥第二课堂作用

高校图书馆是课堂的延伸、补充,是第二课堂。书库开放管理,化整为零,藏阅合一,可为学生创造优雅、整洁、温馨的读书环境。同时,选好书,做好图书的推介,明细借阅图书的规章制度,更能吸引学生来馆借阅,使图书馆充分发挥第二课堂作用。