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小学道德与法治教学中学生虚伪心理的消除 被引量:1
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作者 刘莹莹 《教书育人(教师新概念)》 2018年第9期14-14,共1页
道德与法治教学是小学阶段对学生进行思想品德教育以及法律素质培养的一门重要课程,在塑造学生优良品德以及提高学生法律意识方面扮演着重要角色,有助于素质教育理念的落实,同时也有利于促进小学生综合素质的发展。但是在当前有一个非... 道德与法治教学是小学阶段对学生进行思想品德教育以及法律素质培养的一门重要课程,在塑造学生优良品德以及提高学生法律意识方面扮演着重要角色,有助于素质教育理念的落实,同时也有利于促进小学生综合素质的发展。但是在当前有一个非常严重的问题就是学生存在着虚伪心理,最为突出的表现就言行不一,不能在道德规范之下约束自己的行动。对此教师在教学中要注重消除学生的虚伪心理,加强对学生正确的教育指导。 展开更多
关键词 小学 道德与法治 虚伪心理 消除
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试析小学道德与法治教学中学生虚伪心理的消除
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作者 罗务娟 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第14期82-82,共1页
小学教学阶段是为学生日后发展做好基础的关键教学阶段,在此阶段内,应该确保学生能够形成正确、健康的心理,帮助学生形成完善、健全的品格,使学生能够更加健康的成长。而道德与法治教学则是培养学生健康心理的有效途径,在道德与法治教... 小学教学阶段是为学生日后发展做好基础的关键教学阶段,在此阶段内,应该确保学生能够形成正确、健康的心理,帮助学生形成完善、健全的品格,使学生能够更加健康的成长。而道德与法治教学则是培养学生健康心理的有效途径,在道德与法治教学的环境下,能够使学生养成良好的法律意识,并且培养学生的优秀品德,消除学生的虚伪心理。故此,本文主要对小学道德与法治教学中,消除学生的虚伪心理进行分析,希望能够更好的促进学生的发展。 展开更多
关键词 小学 道德与法治 教学 虚伪心理
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