基于VRML的虚拟交互系统触摸感知控制仿真研究

针对虚拟交互系统触摸感知控制过程中图像存在噪声干扰,导致触摸感知效果下降的问题,提出了基于VRML的虚拟交互系统触摸感知控制方法。将初始的三维立体空间图像转换为二维平面空间图像,将不间断的图像加以变换,得到离散型的数据,通过图像中不同像素点的平均值来取代该点的灰度值,得到无噪声数字图像。针对图像中任意像素点,对其边缘点进行检测,完成边缘图像细节信息识别获取。在上述基础上,对目标图像进行轮廓提取,采用改进后的归一化傅里叶描述子对经过去噪处理的图像进行三维识别,利用VRML重建识别结果,实现虚拟交互系统触摸感知。通过具体的仿真数据充分验证了所提方法的综合有效性。

玉米收获机虚拟样机的仿真作业研究

为了实现玉米收获机在虚拟环境中的工况仿真与性能测试,设计了虚拟仿真系统。首先,建立VR工况环境,采用数字函数建立地形模型和地高模型,采用外部引用、实例化和布告板技术实现地物模型;其次,建立收获机运行模型,其中发动机有效功率与转速呈线性分布,有效扭矩与转速成二次关系,建立转向控制模型和制动模型;基于ODE物理引擎建立收获机自身部件相对运动建模,进而完成收获机模型和VR工况模型的交互系统;最后,在虚拟环境中对收获机进行测试,指导改进收获机设计。

DentSim实时交互式虚拟口腔教学系统在口腔临床前实训中的应用

Dent Sim是由以色列Image Navigation公司与美国多家口腔医学院校联合开发的口腔教学系统,是在经典仿真头模练习基础上专门设计的一款高科技产品。该系统除可规范和提升学生的操作技能外,学生的操作步骤可经内置3D扫描系统在计算机上做客观的评分与评价。自1993-1999年第1代产品问世以来,历经多年实践和不断改进,迄今第4代产品已经在全世界多家口腔医学院校投入使用,在标准化牙科操作技能培训中发挥着越来越重要的作用。

远程交互式虚拟内窥镜系统

给出了虚拟内窥镜系统的组成框架，并详细分析了其中的关键技术。为了满足远程医疗的需求，设计了一个基于远程医疗的交互式虚拟内窥镜系统，同时给出了实现该系统的技术要点和方法。文中还提出了一种轮廓数据简化算法和一种简便的轮廓点对应方法。

交互式实时虚拟内窥镜系统中的关键技术

在分析虚拟内窥镜和体数据可视化方法的基础上 ,提出了一种基于透视投影体绘制的交互式实时虚拟内窥镜算法。在微机平台上实现的基于体绘制的虚拟内窥镜系统 ,验证了该算法的实时性和所生成图像的质量。

基于虚拟现实的立管横焊机器人辅助焊接工艺设计与实现

焊接工艺参数的选择对焊接质量有重要影响。针对立管J型铺设窄坡口横焊熔池下淌特性,提出基于横焊焊道厚度及热输入恒定策略的焊接工艺参数匹配算法。基于Unity3D开发平台和工艺参数匹配算法,通过C#开发了立管横焊CAPP模块,扩展了虚拟现实人机交互系统的功能模块;开展立管横焊计算机辅助焊接工艺实验,焊后焊缝成形良好,无焊接缺陷。实验结果表明:CAPP模块可有效获取匹配的焊接工艺参数,能缩短焊接工艺开发周期,降低工艺开发成本,有效提升系统的智能化水平。

地下三维场景交互式虚拟漫游系统研究

在由探井、断层、地层、砂体等主要地质目标构成的地下三维场景中,采用可见性处理技术解决了三维场景的实时生成问题;通过键盘操作实现了前进、后退、左行、右行、垂直向上、垂直向下、俯视、仰视等8种交互式虚拟漫游动作。地质工程师可以通过该系统在地下三维场景中任意漫游,极大地方便了勘探井位部署工作。

船用油水分离器交互式虚拟3D教学系统的研究

对"船用油水分离器交互式虚拟3D教学系统"的研究与开发,是对教学方法与教学手段更新的一种尝试。利用当今3D制作的发展水平,能充分展示机械设备复杂的操作和维护过程,提高教学效率。

基于用户体验的交互式虚拟系统有效信息反馈融合模型设计

针对传统的交互式虚拟系统有效信息反馈融合模型因有效子载波过少,严重影响反馈融合增益。为此,提出基于用户体验的交互式虚拟系统有效信息反馈融合模型设计。首先根据用户体验中的组合元素设计两种主要方式获取有效信息,训练对交互式虚拟系统中的上下行信道,完成训练的信道中反馈有效信息,然后根据用户接收解码误差判断反馈是否成功,同时通过计算不同源信息中的数据簇的信任值,融合反馈的有效信息,完成有效信息反馈融合模型设计。最后设计仿真实验,结果表明,与传统的有效信息反馈融合模型相比,设计的基于用户体验的交互式虚拟系统有效信息反馈融合模型中的有效子载波更多,反馈融合增益得到了保证。

虚拟教学交互系统的设计和实现

虚拟教学交互系统的实现是教学媒介的改革与提升。所谓教学交互的目的就是利用不同信息交互来达到概念交互的目的,概念交互的结果是与教学目标一致的,操作交互(教学媒介)作为教学交互的技术保障。"对深层原理和概念的深度理解是有效学习的关键所在(Thompson&Jorgenson,1989)。"虚拟教学交互是采用最先进的信息交互来达到深度理解,即概念交互,从而达到促进学习的目的。也即更好的促进教育目标的实现。

三维虚拟交互技术在建筑史教学中的应用

本文分析了基于Virtools的虚拟现实技术在建筑历史教学领域的应用方法,重点阐述了应用于教学辅助的三维虚拟交互系统的构建与开发流程。本文力求通过"三维虚拟建筑史辅助教学系统"的开发实例来研究教育领域数字化与信息化建设的一种切实可行的技术手段。

中医药院校“互联网＋”虚拟化学实验室构建及应用实证研究

构建中医药院校基于虚拟仿真交互系统的"互联网+"基础化学实验室,并通过平行班和实验班对比教学,以试卷和问卷为工具,进行实证研究。结果可为中医药院校其他化学类学科及专业学科教学做好准备,为构建具有中医药特色的虚拟实验室奠定基础。

庞晨:虚拟现实,挑战未知的世界

在虚拟中体验真实的人生 五岁时，庞晨与虚拟现实就有了“说不清道不明的关系”。

数字化的演出艺术教学模式探讨

文章阐述了一个自主开发的虚拟交互系统教学平台，该平台可以应用于演出艺术教学中。据此提出了一种创新的艺术教育模式，具有一定的实际教学意义。实际应用结果表明，利用该平台进行教学和实践，对培养复合型的具有科技素养的艺术人才是非常有益的。