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大学物理虚拟仿真实验有效应用研究
被引量:
1
1
作者
沈延群
刘淑杰
《吉林工程技术师范学院学报》
2021年第11期106-108,共3页
大学物理实验是理工科本科生学习实验方法和实验技能的一门课程,大学物理虚拟仿真实验平台建设促进了大学物理实验教学与信息化融合。有效地应用大学物理虚拟仿真实验资源,需要分析大学物理虚拟仿真实验的优势和不足,明确开发和使用大...
大学物理实验是理工科本科生学习实验方法和实验技能的一门课程,大学物理虚拟仿真实验平台建设促进了大学物理实验教学与信息化融合。有效地应用大学物理虚拟仿真实验资源,需要分析大学物理虚拟仿真实验的优势和不足,明确开发和使用大学物理虚拟仿真实验需要解决的问题,通过教学演示、网上预习等环节,有效应用虚拟仿真实验,从而帮助学生理解相关理论知识,达到良好的教学效果。
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关键词
大学
物理
虚拟
仿真
实验
有效应用
优势
不足
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职称材料
基于LabVIEW设计电源电动势及内阻测量仿真系统实现测量误差偏差可视化呈现
2
作者
王文祥
《中国教育技术装备》
2024年第15期112-117,共6页
基于LabVIEW平台设计电源电动势及内阻测量的仿真系统,实现将电源内阻从0逐步增大过程中,内接法和外接法测量电源电动势及内阻的结果误差偏差的动态化呈现,学生可以通过图像直观地看到误差变化,加深对误差的理解。与此同时,为解决电表...
基于LabVIEW平台设计电源电动势及内阻测量的仿真系统,实现将电源内阻从0逐步增大过程中,内接法和外接法测量电源电动势及内阻的结果误差偏差的动态化呈现,学生可以通过图像直观地看到误差变化,加深对误差的理解。与此同时,为解决电表内阻对测量的影响,在系统中将内接法与外接法相结合,对测量结果加以修正,并将修正结果与原始结果进行对比,结果显示修正后误差偏差得到较大改善,从而为测量电源电动势及内阻的理论与现实实验提供有力的数值仿真佐证,同时也为类似物理实验问题提供一个新的研究思路。
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关键词
电源电动势及内阻
LabVIEW
虚拟仿真物理实验
内接法
外接法
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职称材料
智慧课堂下初中物理教学的实践与思考
被引量:
4
3
作者
吴慧琪
《广西教育》
2017年第25期28-29,共2页
本文阐述了南宁市第二中学在初中物理教学中开展智慧课堂研究半年的时间里收获的成果以及目前初中物理智慧课堂教学存在的问题,提出了一些针对性的建议与对策。
关键词
初中
物理
智慧课堂
微课
虚拟仿真物理实验
室
网络直播
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职称材料
题名
大学物理虚拟仿真实验有效应用研究
被引量:
1
1
作者
沈延群
刘淑杰
机构
长春大学
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2021年第11期106-108,共3页
文摘
大学物理实验是理工科本科生学习实验方法和实验技能的一门课程,大学物理虚拟仿真实验平台建设促进了大学物理实验教学与信息化融合。有效地应用大学物理虚拟仿真实验资源,需要分析大学物理虚拟仿真实验的优势和不足,明确开发和使用大学物理虚拟仿真实验需要解决的问题,通过教学演示、网上预习等环节,有效应用虚拟仿真实验,从而帮助学生理解相关理论知识,达到良好的教学效果。
关键词
大学
物理
虚拟
仿真
实验
有效应用
优势
不足
Keywords
College Physics Virtual Simulation Experiment
Effective Application
Advantage
Deficiency
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
基于LabVIEW设计电源电动势及内阻测量仿真系统实现测量误差偏差可视化呈现
2
作者
王文祥
机构
上海电子信息职业技术学院
出处
《中国教育技术装备》
2024年第15期112-117,共6页
文摘
基于LabVIEW平台设计电源电动势及内阻测量的仿真系统,实现将电源内阻从0逐步增大过程中,内接法和外接法测量电源电动势及内阻的结果误差偏差的动态化呈现,学生可以通过图像直观地看到误差变化,加深对误差的理解。与此同时,为解决电表内阻对测量的影响,在系统中将内接法与外接法相结合,对测量结果加以修正,并将修正结果与原始结果进行对比,结果显示修正后误差偏差得到较大改善,从而为测量电源电动势及内阻的理论与现实实验提供有力的数值仿真佐证,同时也为类似物理实验问题提供一个新的研究思路。
关键词
电源电动势及内阻
LabVIEW
虚拟仿真物理实验
内接法
外接法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
智慧课堂下初中物理教学的实践与思考
被引量:
4
3
作者
吴慧琪
机构
南宁市第二中学
出处
《广西教育》
2017年第25期28-29,共2页
文摘
本文阐述了南宁市第二中学在初中物理教学中开展智慧课堂研究半年的时间里收获的成果以及目前初中物理智慧课堂教学存在的问题,提出了一些针对性的建议与对策。
关键词
初中
物理
智慧课堂
微课
虚拟仿真物理实验
室
网络直播
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学物理虚拟仿真实验有效应用研究
沈延群
刘淑杰
《吉林工程技术师范学院学报》
2021
1
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职称材料
2
基于LabVIEW设计电源电动势及内阻测量仿真系统实现测量误差偏差可视化呈现
王文祥
《中国教育技术装备》
2024
0
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职称材料
3
智慧课堂下初中物理教学的实践与思考
吴慧琪
《广西教育》
2017
4
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职称材料
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参考文献
引证文献
统计分析
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