基于VR/AR技术的鼻内镜下泪囊鼻腔吻合手术虚拟培训系统的临床应用效果分析

目的探讨基于VR/AR技术建立的鼻内镜下泪囊鼻腔吻合手术虚拟培训系统(简称虚拟手术培训系统)在慢性泪囊炎患者中的应用效果及和安全性。方法选取2019年1月至2023年1月湖州市第一人民医院收治的25例慢性泪囊炎患者,在组间基线特征可比的原则上,随机分为对照组(12例)和观察组(13例)。对照组常规行鼻内镜下泪囊鼻腔吻合术(En-DCR)治疗;观察组术前通过虚拟手术培训系统进行模拟操作,再进行En-DCR治疗。比较两组患者的手术时间、术中出血量、医患沟通满意度、临床疗效、术后并发症发生情况及复发率。结果观察组手术时间短于对照组,术中出血量少于对照组,医患沟通满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。术后1个月,两组治疗总有效率均为100%;术后6个月观察组治疗总有效率为92.3%,对照组为83.3%,组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。术后随访6个月,观察组发生鼻黏膜出血2例,对照组发生面部肿胀1例、感染1例、鼻黏膜出血2例,观察组并发症发生率(15.4%)与对照组(33.3%)比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组复发1例,对照组复发2例,两组复发率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论通过虚拟手术培训系统模拟操作后再行En-DCR治疗慢性泪囊炎具有医患沟通满意、手术时间短、疗效佳等优点,患者更容易接受,值得临床应用。

虚拟现实技术综述与基于Internet的虚拟培训系统设计

文章对虚拟现实技术的发展和建模方法--基于图形建模和基于图像建模两种方法的原理及实现技术进行综述,给出了在Internet上实现虚拟现实的方法,及多种软件开发平台的特点和比较,从而设计了一个远程职业技术虚拟现实系统的模型。

欠平衡钻井虚拟培训系统的研制与应用

欠平衡钻井技术作为提高油气勘探开发效率最有效的手段之一,得到越来越广泛的应用,但由于其设备投资大、技术风险高,因而对司钻的培训显得非常重要。为此,介绍了欠平衡钻井虚拟培训系统的功能与结构以及研制与应用情况,将三维建模工具Solidworks和三维开发工具Virtools应用于欠平衡钻井虚拟培训系统,使该系统虚拟场景更加逼真,功能也更齐全,使参加培训的学员具有身临其境的感受,有助于增强培训效果,提高培训效率。通过培训提高了司钻的操作水平和技能,从而减少了钻井事故的发生。

基于SolidWorks的水轮发电机组虚拟培训系统开发

结合湖北省某电站混流式水轮发电机组实际安装与运行情况,运用Solidworks软件进行零部件三维建模,并利用Solidworks自带的组装和爆破等功能进行动画制作,最后通过Dreamweaver网页制作平台开发了混流式水轮发电机组网络化虚拟安装与检修培训系统。该系统以动画形式展示了蜗壳、尾水管等零部件模型,以及水轮发电机组安装与拆装过程。解决了水电机组因结构庞大、复杂而不易实地学习等难题,为入职人员岗前培训及高校相关专业人才培养提供便捷,同时为科研人员深入研究水轮发电机组结构性能提供参考。

基于Sketchup的虚拟培训系统的构建——以安徽医科大学图书馆为例

为了解决安徽医科大学图书馆电子资源利用率低的问题,初步尝试利用Sketchup技术来构建三维虚拟培训系统。在此简要阐述了照片建模的步骤、方法以及三维虚拟培训系统所应具备的功能。在今后的资源培训过程中,将采用传统培训模式与虚拟培训相结合的方式,旨在吸引用户积极参与,以提高电子资源的利用率。

一种可快速生成虚拟培训系统

本文介绍的虚拟实务培训系统基于有限状态机思想,利用状态跳转的思想简化虚拟培训系统的实现逻辑,并选用FLEX、数据库技术对系统在技术上进行了实现。

专业学位研究生临床技能培训模式改革的研究--以腹腔镜手术操作虚拟培训系统为例

目的探讨腹腔镜手术操作虚拟培训系统在专业学位研究生临床技能培训中应用的效果。方法随机抽取40名外科学专业学位研究生,随机分为A、B两组。其中A组按传统模式培养,B组采用虚拟培训系统的培训模式培养。经20学时培训后进行考核评分。结果通过理论培训及腹腔镜手术操作虚拟培训系统培训后,经过虚拟培训系统培训后的研究生对于腹腔镜技能的掌握明显优于传统教学模式培训后的研究生。结论腹腔镜手术操作虚拟培训系统可有效提高专业学位研究生腹腔镜操作技能。

远程电子虚拟培训系统研究与开发

针对传统职工培训教学的各种制约和弊端,依据电子类课程培训教学要求,提出基于互联网技术和虚拟仪器技术搭建远程电子虚拟培训系统的设计及开发方案。系统经过测试,可以实现远程访问和操控虚拟项目的目标,提高职工培训教学的伸缩性和适应性。

自动化轨道吊远程操作虚拟培训系统设计

为了摆脱自动化轨道吊远程操作培训时对真实环境、真实设备的依赖,提高培训效率,降低码头培训成本,设计开发自动化轨道吊远程操作虚拟培训系统。利用自动化轨道吊、集卡、集装箱等三维模型搭建自动化堆场虚拟环境。通过建立真实自动化轨道吊远程操控台与虚拟环境的通信连接,实现操控台对虚拟自动化轨道书的操作控制。该系统可以模拟真实自动化轨道吊相关作业工况和作业过程中的一些异常情况。受训人员通过操控台对虚拟自动化轨道吊作业过程进行相应的控制,从而达到良好的培训效果。

基于虚拟穿刺手术培训系统的教学方法在住院医师规范化培训中的应用

目的探究与分析基于虚拟穿刺手术培训系统的医学培训方法在住院医师规范化培训工作中的应用。方法选取自2019年12月-2022年12月在江阴市人民医院规范化培训的住院医师200名,随机分为传统组(传统教学方法)与虚拟穿刺手术培训系统组(基于虚拟穿刺手术培训系统的教学法),每组各100名,对比两组住院医师操作技能成绩、对教学方法的满意情况。结果虚拟培训系统组住院医师得分明显高于传统组(P<0.05),虚拟培训系统满意度明显高于传统组(χ^(2)=13.264,P<0.05)。结论基于虚拟穿刺手术培训系统的医学教学法应用于住院医师规培教育工作当中明显提高了住院医师热情,获得更好的操作技能的成绩,更容易被住院医师所接受。

腹腔镜虚拟模拟培训系统在腹腔镜手术缝合技能训练中的应用

目的探讨在普外科腹腔镜手术学员缝合技能训练中,通过虚拟模拟培训系统后取得的成效。方法选取2022年12月至2023年12月在伊犁哈萨克自治州友谊医院普外科学习的进修医师和实习生共60名,根据不同培训方式分为研究组(腹腔镜虚拟模拟培训系统)、对照组(手术缝合技能训练),每组30名,比较两组缝合熟练程度,吻合质量、操作失误发生率。结果通过缝合技能培训后,研究组打结质量、缝合协调度、调针和进针的评分均高于对照组(P<0.05);培训后研究组切缘外翻、吻合严密、针距匀称和左右对称的评分均高于对照组,统计结果具有显著性差异(P<0.05);研究组频繁碰壁1次(3.33%),低于对照组的3次(10.00%)、缝合层次错误2次(6.67%)、绕线方向错误3次(10.00%),研究组操作失误总发生率为1次(3.33%),低于对照组的10次(26.67%)(P<0.05)。结论对学员实施腹腔镜虚拟模拟培训系统,有利于提升腹腔镜手术缝合技能,降低操作失误率,提升缝合吻合质量。

LapSim虚拟仿真腹腔镜培训系统在临床教学中的指导作用

目的探讨临床教学中LapSim虚拟仿真腹腔镜培训系统的指导作用。方法选择2021年7-12月在南方科技大学医院工作的40名外科住院医师为研究对象,依据临床教学方法分为LapSim虚拟仿真腹腔镜培训系统组(虚拟仿真组)、传统教学组两组,每组20名。统计分析两组腹腔镜考核成绩、教学评价、教学质量、教学满意度。结果虚拟仿真组住院医师的理论测试、虚拟系统操作、肠吻合、缝合打结、交替夹豆、剪纸圈、穿绳、总体评价成绩均高于传统教学组(P<0.05)。虚拟仿真组患者的激发学习兴趣、提高学习效率、增强知识理解、掌握本次课程内容程度、提高临床思维能力评分及教学评价总分均高于传统教学组(P<0.05)。虚拟仿真组患者的临床思维能力、临床操作水平、应变能力、沟通能力、团队合作满意度、总体教学质量均高于传统教学组(P<0.05)。虚拟仿真组住院医师的教学满意度高于传统教学组(χ^(2)=5.161,P<0.05)。结论临床教学中LapSim虚拟仿真腹腔镜培训系统的指导作用显著,值得推广。

虚拟电梯培训系统沉浸式设计与实现

虚拟电梯培训系统是通过测量、三维仿真、脑电波技术以及网络技术等搭建的培训系统。利用三维建模软件3ds MAX搭建虚拟电梯中的各种零部件以及周围环境模型,通过Unity引擎实现电梯运行中的动画效果以及人机交互设计,完成电梯检验员与虚拟电梯的操作交互设计。该系统通过高沉浸感设计使得电梯检验员能够获得高临在感,提高了电梯检验员的学习热情与效率。

腹腔镜虚拟模拟培训系统在腹腔镜手术缝合技能训练中的应用

目的:研究腹腔镜虚拟模拟培训系统在腹腔镜手术缝合技能训练中的应用。方法:回顾性分析2015年7月至2019年1月96例腹腔镜学员培训资料,根据培训方法,将48例直接进行腹腔镜手术缝合技能训练的学员作为对照组;48例使用腹腔镜虚拟模拟培训系统进行高级缝合技能培养后,再进行腹腔镜手术缝合技能训练的学员作为研究组。比较2组操作时间、吻合质量、缝合熟练程度、考核结果、操作失误。结果:对照组的操作时间明显高于研究组(P<0.01)。对照组吻合质量总分和缝合熟练程度总分明显低于研究组(P<0.01),研究组考核结果明显优于对照组(P<0.01)。对照组操作失误率高于研究组(P<0.05)。结论:腹腔镜虚拟模拟培训系统可显著提高腹腔镜学员腹腔镜手术缝合技能,减少操作失误率。

门式起重机虚拟仿真培训系统研究

介绍了虚拟仿真的门式起重机操作培训系统的组成及实现。重点介绍了虚拟仿真平台的建立和所采用的关键技术。虚拟仿真培训功能的设计与实现 ,不仅克服了传统的场地培训方式带来的缺点 ,而且提高了培训的逼真性。

虚拟现实仿真培训系统在索道及特殊施工中的应用

采用虚拟现实技术平台和三维建模软件建立了川藏联网工程虚拟施工环境,通过C#实现了三维模型与用户的交互操作和控制,所设计的索道及特殊施工虚拟仿真培训系统能三维显示、实时交互、动态仿真且经济高效、容易掌握。

桌面式计算机组装与维护虚拟仿真培训系统

虚拟现实技术在教学中的应用越来越广泛，通过创建桌面式计算机组装与维护虚拟仿真培训系统，为高等学校节约成本的同时又给计算机专业学生的学习带来了非常重大的意义，具有重大的发展前景。

基于Unity 3D的港口起重机虚拟拆装培训系统

为解决传统起重机拆装培训过程中存在的问题,基于Unity 3D虚拟设计开发引擎,设计开发港口起重机虚拟拆装培训系统。利用Creo 5.0三维建模软件建立设备三维模型,通过3Ds Max软件对模型进行优化处理,并将模型转变为可导入Unity 3D软件的FBX格式。在Unity 3D软件中,运用C#编程开发虚拟拆装培训系统相关功能,主要包括设备三维模型展示、设备虚拟拆装功能展示、系统数据库读写等,并利用软件自带的UGUI交互系统设计用户界面,实现系统人机交互。经实际应用表明,该培训系统能够有效提高学员学习效率,提升相关人员的工作技能。

基于有限状态自动机的移动端虚拟实务培训系统研究

移动端虚拟实务培训系统课程的制作过程可以看成有限状态自动机的状态转移过程。利用有限状态自动机的思想,基于移动端虚拟实验研究现状,设计移动端虚拟实务培训系统原型,优化移动端虚拟实务培训系统中课程实现的过程,提出一种快速生成和批量化生产培训课程的方法。