中小学英语虚拟学习社区研发探究——以“海淀区中小学英语学习社区”的研发为例

虚拟学习社区作为现代信息技术综合应用于现代教育的一种形式,正在受到越来越多的重视。借助云计算、智能交互、数据挖掘、互联互通、学习分析等信息化手段搭建的虚拟学习社区,为中小学英语学科的教学构建了崭新的学习环境,使得传统的课堂学习发生变革。中小学英语虚拟学习社区研发应遵循以系统化的学习目标和评价体系为纲领,以整体性、多样化的互动学习资源为支撑,以自动记录统计和分析学习过程为应用,以多元评价和多样反馈方式为导向等的设计思路。