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高职精细化工专业实践教学平台建设研究
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作者 李震 邰晓曦 高瑞英 《广东交通职业技术学院学报》 2011年第4期56-59,共4页
以高职实践技能培养为目标,针对实践教学存在问题及学生个性特点,综合提出多种措施,从制度上设立对学员的考核量化指标;从学生特点上,设立轮换制度,在实际教学实践中,培养学生的主观能动性,通过相互竞争激励的教学方式,提升实践教学效... 以高职实践技能培养为目标,针对实践教学存在问题及学生个性特点,综合提出多种措施,从制度上设立对学员的考核量化指标;从学生特点上,设立轮换制度,在实际教学实践中,培养学生的主观能动性,通过相互竞争激励的教学方式,提升实践教学效果。并特别提出了一个虚拟实操的教学机制,用来针对复杂实操项目提高教学效果。通过三个方面初步建立立体化精细化工实践教学平台,以提高教学效果为最终目的。 展开更多
关键词 践考核 验管理员 教学平台 虚拟实操教学法
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