基于虚拟机的虚拟实验网络

讲述了一个虚拟实验网络构建的全过程,探讨了虚拟实验网络应用在计算机网络实验教学中的可行性和必要性。

虚拟实验网络环境下实践教学的评价方法探究

虚拟实验室的建设和应用在职业院校日常教学中越来越广泛,但与之相应的教学评价问题一直没有得到应有的重视。本文在虚拟实验网络环境教学管理系统的环境下,提出了实践教学评价的构建方法,并对表现性评价的应用模式进行了初步探索。

构建我校大学物理虚拟实验网络教学平台的研究

大学物理实验网络虚拟平台是网络技术与现代教育技术发展的结合产物。充分利用我校现有优势资源建立大学物理实验网络虚拟实验平台,定会提高我校大学物理实验教学水平。

虚拟网络实验室在中职计算机网络教学中的应用策略探究

随着计算机网络技术的快速发展,当前中职计算机网络教学面临实验设备有限、实践机会不足及高额成本等问题。鉴于此背景,为了有效提升中职学生在计算机网络领域的实际操作技能与创新思维能力,文章聚焦于虚拟网络实验室的应用潜力,从辅助计算机网络技术演示、指导计算机网络设备配置等四个方面,对虚拟网络实验室在中职计算机网络教学中的具体应用策略展开深入研究与探讨,以期为中职计算机网络教学提供实践参考与借鉴。

如何实现虚拟网络实验

本文通过局域网和最后远程虚拟实验的网络,控制虚拟实验实现了基于虚拟实验和LabWindows/CVI软件平台。介绍了基于LabWindows应用程序设计的虚拟实验网络结构、虚拟实验网络通信、客户端/编程模式的服务器、远程PC和服务器通信实现功率控制工作站传输和服务器程序等基本技术。

Virtools在开发网络三维虚拟实验中的应用

Virtools是一种新兴的三维交互构建技术,它应用于网络虚拟实验的开发可极大提高实验的仿真效果和交互能力。基于Virools技术进行了开发虚拟实验的应用研究,提出了开发的流程以及常见问题的解决方案,并以大学物理实验中的进动实验为研究实例描述了Virools具体的应用开发过程。

控制系统网络虚拟实验室

随着网络技术的飞速发展,国外网络虚拟实验室的研究、应用日益成熟,在对国外众多具有代表性的虚拟实验室作深入调查研究的基础上,提出了一种可行的虚拟实验室方案并介绍作者自行开发的控制系统网络虚拟实验室。

构建网络虚拟实验室技术研究

简述网络虚拟实验室概念和由来,同时讨论它的组成及特点。然后讨论几种虚拟网络实验室的常用开发技术VRML、ActiveX、Flash、Java、QuickTime VR等,并分析它们的优缺点以及适用范围。

建设网络虚拟实验室,深化实验教学改革

虚拟实验室的建设和实施将对探索、发展实验教育理念、提高教育技术化水平起到重要的作用,虚拟实验的网络化建设可以进一步改善实验空间环境、优化实验教学过程,在培养具有创新意识和创新能力的人才等方面产生深远的影响。介绍了模拟电子技术课程网络虚拟实验室的实现框架,以三极管放大电路为例,分析了网络虚拟实验室的实施过程和主体实验教学实施方法,体现了网络虚拟实验在教学时空和主动性学习上的优势;同时,在客观分析网络虚拟实验存在问题的基础上,提出了虚实结合、扬长补短、有机运用、充分发挥2种实验优势的实验教学改革新理念。

基于虚拟原型技术的虚拟网络实验室

建立虚拟网络实验室,是当前网络研究与设计的先进方法。该文将虚拟原型技术应用到网络的学习和研究中,给出了虚拟网络实验室的架构及网络实验软件系统体系结构。最后,演示了一个实例,说明数据如何传送到以太网的用户。

网络虚拟实验的交互设计

网络虚拟实验作为远程教学中实现实验教学的重要分支,需具备较强的交互性。以远程交互层次理论为基础从多方面对虚拟实验进行了交互性分析,提出了网络虚拟实验的交互设计模型和具体的可执行方案。

网络虚拟实验的界面交互设计

网络虚拟实验作为远程实验教学支持系统需具备极强的交互性能,而良好的界面交互是虚拟实验系统高交互性能的基础和保证。分析了网络虚拟实验中影响界面交互性能的主要因素,提出了提高界面交互性能的设计原则,进一步结合开发实例列举了详细的设计应用方案。

基于WWW的网络虚拟实验室研究

远程教育中实验的进行是一个难题。文章提出一种基于WWW的网络虚拟实验室实现方案。该方案使用VRML和Java等技术,将二维虚拟仪器和三维虚拟实验场景相结合。既提供了实验的逼真性,又不失其科学性。

基于ActiveX的网络虚拟实验系统的设计

实验课是教学过程中不可缺少的组成部分,网络虚拟仪器是结合真实实验设备和网络技术,并以软件仿真的形式完成,以往必须使用真实仪器才能进行的实验工作的仿真系统,具有仿真效果好、造价低廉、应用面广、推广成本低、更新速度快等优点。文章以网络虚拟示波器为例,介绍了采用ActiveX技术设计虚拟仪器系统的方法。

网络虚拟实验系统研究现状与发展趋势

计算机技术、网络技术和仿真技术的发展为网络虚拟实验系统的构建提供了可能。介绍了网络虚拟实验系统的国内外研究现状,分析了当前研究的不足,提出了网络虚拟实验系统发展趋势。

工程专业网络虚拟实验室的建设与探索

从建立工程专业网络虚拟实验室的思路入手,提出了工程专业网络虚拟实验室的六大模块,分析了传统工程专业实验室教学中存在的现实问题。工程专业网络虚拟实验室是解决传统实验室因缺少实验设备而带来的实验教学问题。同时还分析了工程专业网络虚拟实验室的优势所在,通过比较,强调了网络教室与网络虚拟实验室之间联系非常紧密,两者具有互补性。最后,提出了工程专业网络虚拟实验室在院校教学中地位与作用,其推广应用有利于提高院校实验教学的整体水平。

基于设计的研究范式在网络三维虚拟实验中的运用研究

基于设计的研究,是以问题为起点,以设计为主线,带动技术创新、实践应用与理论反思"三位一体"迭代循环提升的有效研究范式。本文应用这一范式对大学物理网络三维虚拟实验设计与开发进行研究,构建了网络三维虚拟学习环境情感与认知交互层次塔理论模型,总结了可持续的网络三维交互技术开发原则以及教学实践应用策略,一定程度上解决了虚拟实验设计中的实际问题,进而有效联结了交互设计理论、技术与实践的鸿沟。

大学物理网络虚拟实验系统研究

介绍了网络虚拟实验的设计原则和功能模块,阐述了系统的通信模块,并在此基础上开发了大学物理网络虚拟实验系统,并给出了系统的关键实现技术。

网络虚拟实验室应用研究

为了满足远程教育对实验的新要求 ,我们尝试使用VRML、Java等工具在内联网上实现了网络虚拟实验室 。

基于B/S的网络虚拟实验室系统构建与实现

基于B/S的网络虚拟实验室是一种新型的实验室模式,它可以有效地改善目前高校实验教学面临的困境。根据北京联合大学虚拟实验室系统的建设实际,基于对B/S网络虚拟实验室特点的分析,对此类型虚拟实验室的参考模型、网络结构、虚拟器件的建模、构成和实现技术作了较为详细的研究和探讨。