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网络化生存状态与虚拟性思想政治教育
被引量:
7
1
作者
寇晓燕
《教育与教学研究》
2012年第10期50-53,共4页
网络化生存已经成为当下大学生的生活常态。虚拟性思想政治教育正是为了适应网络技术的发展而建立的全新的思想政治教育形态。虚拟性思想政治教育不能简单地理解为在网络中开展思想政治教育,而是必须适应网络信息交流的特点,建立更有效...
网络化生存已经成为当下大学生的生活常态。虚拟性思想政治教育正是为了适应网络技术的发展而建立的全新的思想政治教育形态。虚拟性思想政治教育不能简单地理解为在网络中开展思想政治教育,而是必须适应网络信息交流的特点,建立更有效的思想政治教育形态。为此,其教育模式要构建主体性思想政治教育模式;教育理念是进行网络主体性教育和引导学生辨识网络信息;教育方法要利用网络优势增强高校思想政治理论课的吸引力和影响力,利用校园网优势拓展思想教育阵地,倡导网络自律,强化法制教育。
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关键词
网络化生存
虚拟性思想政治教育
大学生
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题名
网络化生存状态与虚拟性思想政治教育
被引量:
7
1
作者
寇晓燕
机构
成都大学政治学院
出处
《教育与教学研究》
2012年第10期50-53,共4页
文摘
网络化生存已经成为当下大学生的生活常态。虚拟性思想政治教育正是为了适应网络技术的发展而建立的全新的思想政治教育形态。虚拟性思想政治教育不能简单地理解为在网络中开展思想政治教育,而是必须适应网络信息交流的特点,建立更有效的思想政治教育形态。为此,其教育模式要构建主体性思想政治教育模式;教育理念是进行网络主体性教育和引导学生辨识网络信息;教育方法要利用网络优势增强高校思想政治理论课的吸引力和影响力,利用校园网优势拓展思想教育阵地,倡导网络自律,强化法制教育。
关键词
网络化生存
虚拟性思想政治教育
大学生
Keywords
networked life
virtual education of the ideology and politics
college students
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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网络化生存状态与虚拟性思想政治教育
寇晓燕
《教育与教学研究》
2012
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