“路径转换式”企业蛙跳技术创新影响因素研究——基于动态机理分析视角

路径转换式技术创新自身的复杂性及其所面临环境的复杂性,决定了通过这种创新模式实现技术跨越的过程将受到诸多因素的影响。本文从动态视角探讨了路径转换式蛙跳技术创新的产生、跨越、实现三个阶段各影响因素间的内在联系,从而揭示出该创新模式的形成机理。通过分析可以看出,路径转换式蛙跳技术创新是一个连续动态的系统过程,该过程同样具有动态循环性,每一次创新活动的完成也意味着下一次创新活动的开始。创新周期的周而复始,使企业技术水平不断提升、进步,并实现跨越。

元宇宙视域下智慧图书馆建设的模式与路径

智慧图书馆作为传统图书馆的升级版,利用现代信息技术实现了图书馆资源的数字化、智能化改造,为图书馆提供了更便捷的服务。然而,在元宇宙概念兴起的背景下,智慧图书馆将面临新的挑战和机遇,元宇宙这一虚拟数字领域也给智慧图书馆带来了新角度与新可能。本文通过对国内智慧图书馆现状的分析,提出了智慧图书馆在元宇宙视域下的建设模式与路径。通过这些措施,智慧图书馆在元宇宙视域下能够为用户提供更加个性化、沉浸式的图书馆体验,助力智慧图书馆的发展。

公安类专业课引入基于虚拟现实技术的沉浸式教学法研究--以“犯罪地理画像”为例

在以交叉融合为特色的“新文科”建设背景下,公安类专业课教学需打通文理界限,不断创新教学理念和教学模式。公安类专业课具有理论性和实战性相结合的特点,将新兴技术手段引入公安类专业课堂不仅有利于推进公安高等教育实战化改革,更成为探索提升公安院校教育教学能力的重要课题。为此,本文着眼于虚拟现实技术的沉浸式教学法在公安教学中的应用可能,通过“犯罪地理画像”做教学案例演示,探索公安类专业课引入此类教学法的可行路径。

构建与优化:伟大建党精神教育行动者网络及其启示

构建伟大建党精神教育行动者网络是提升伟大建党精神教育质量、推进社会主义核心价值观引领文化建设、加强马克思主义在意识形态领域的指导地位的逻辑实践创新。以行动者网络理论为视角,围绕必经之点,运用脚本与问题界定、兴趣激发、招募成员和动员等方法,以优化虚拟技术的激励式影响路径、强化校园环境的沉浸式影响路径和推进现实他人的带动式影响路径,实现伟大建党精神教育的提质增效。