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Web2.0时代干部网上学习发展策略及保障体系
被引量:
2
1
作者
王晓红
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第1期38-43,共6页
在个性彰显与共同创造的Web 2.0时代,发展与时代接轨的干部网上学习策略,将是有效提升我国干部复合认知能力、促进组织可持续发展的必经之路。本文从新时期干部网上学习需求和问题辨析出发,以先进的学习理论为指引,探讨一套适应于我国...
在个性彰显与共同创造的Web 2.0时代,发展与时代接轨的干部网上学习策略,将是有效提升我国干部复合认知能力、促进组织可持续发展的必经之路。本文从新时期干部网上学习需求和问题辨析出发,以先进的学习理论为指引,探讨一套适应于我国党政机关、大型企事业单位、党校、行政学院和干部学院的Web2.0技术支持的干部网上学习发展策略,如"组建虚拟探讨团队"、"创建个性化虚拟空间"和"激励主动性发表"等。随后,文章还深入探讨了包括"决策人"、"政策"和"评估"等创新型干部网上学习策略实施保障体系。
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关键词
干部网上学习
ML学习理论
虚拟探讨团队
个性化
虚拟
空间
激励主动性发表
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题名
Web2.0时代干部网上学习发展策略及保障体系
被引量:
2
1
作者
王晓红
机构
中国人民银行郑州培训学院
出处
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第1期38-43,共6页
基金
全国哲学社会科学规划办2007年度国家社科基金项目"国家机关
企事业单位网上学习发展策略研究"(课题编号:07BTQ023)研究成果之一
文摘
在个性彰显与共同创造的Web 2.0时代,发展与时代接轨的干部网上学习策略,将是有效提升我国干部复合认知能力、促进组织可持续发展的必经之路。本文从新时期干部网上学习需求和问题辨析出发,以先进的学习理论为指引,探讨一套适应于我国党政机关、大型企事业单位、党校、行政学院和干部学院的Web2.0技术支持的干部网上学习发展策略,如"组建虚拟探讨团队"、"创建个性化虚拟空间"和"激励主动性发表"等。随后,文章还深入探讨了包括"决策人"、"政策"和"评估"等创新型干部网上学习策略实施保障体系。
关键词
干部网上学习
ML学习理论
虚拟探讨团队
个性化
虚拟
空间
激励主动性发表
Keywords
e-learning oriented for officials
ML learning theory
virtual discussing team
individual virtual space
mo-tivating active publishing
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
Web2.0时代干部网上学习发展策略及保障体系
王晓红
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2013
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