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题名虚拟教室漫游技术在高中信息技术教学中的应用探析
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作者
张海卫
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机构
南通市海门四甲中学
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出处
《课堂内外(高中教研)》
2023年第9期134-136,共3页
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文摘
教育信息化发展促进了各种先进教学技术与课程教学的深度融合,虚拟教室漫游技术逐渐走进中小学课程教学中,对教师的“教”与学生的“学”产生了重要影响。目前,虚拟教室漫游技术已成为高中信息技术教学的重要资源,其实际用途比较广泛,为信息技术课程提供了教学设计的平台与教学案例模板,体现出了极高的应用价值。文章从虚拟教室漫游技术的理念和结构框架入手,分析了虚拟教室漫游技术与高中信息技术教学的具体联系,详细阐述了相应的教学路径。
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关键词
高中教学
信息技术
虚拟教室漫游技术
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名基于“虚拟教室漫游”的教师教育技术培训模式
被引量:1
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作者
马秀芳
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机构
华南师范大学教育信息技术学院
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出处
《教育信息技术》
2009年第5期35-36,共2页
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文摘
“虚拟教室漫游”是一个由微软提供的教学设计与教学案例制作模板,本文论述了虚拟教室漫游的信息模型、教学理念及其与教育技术能力的关系.提出了应用虚拟教室漫游开展教师教育技术培训的模式,最后结合两个实践项目探讨了其培训效果。
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关键词
教育技术
教师培训
虚拟教室漫游
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名基于信息技术的虚拟教室漫游项目学习模式
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作者
黎燕霞
刘宇容
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机构
广东农工商职业技术学院机电系
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出处
《软件导刊.教育技术》
2015年第8期88-90,共3页
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文摘
虚拟教室漫游是一个由微软提供的教学设计与教学案例制作模板,阐述了虚拟教室漫游的信息模型、信息技术及其与项目学习的关系,提出了信息技术下利用虚拟教室漫游开展项目学习的模式,并通过案例分析,指出该学习模式的可行性,能为实施创新教育带来新的活力。
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关键词
虚拟教室漫游
信息技术
项目学习
创新教育
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名基于VCT的项目学习构建策略探究
被引量:13
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作者
孔凡士
刘秀敏
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机构
河南师范大学教育技术系
商丘职业技术学院
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出处
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第9期37-39,36,共4页
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文摘
项目学习是以项目为核心,设计有效的驱动问题,使学生在真实的情境中主动去探索与解决问题。VCT作为项目学习的设计工具,可以更好的设计项目学习,展示学习成果,它将为实施创新教育带来新的活力。
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关键词
虚拟教室漫游
设计
项目学习
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Keywords
The Virtual Classroom Tour
Design
PBL
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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