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三维虚拟智慧教室支持下的远程教学研究与应用 被引量:3
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作者 王丽 《中国教育信息化》 2016年第6期83-87,共5页
现代远程教学中普遍存在交互性不强、学习者情感缺失、学习自觉性差及学习动机不强等弊端。文章针对当前远程教学中的不足,利用虚拟现实、计算机网络、多媒体及计算机图形技术构建了一个三维虚拟智慧教室,为远程教学提供了一个仿真的物... 现代远程教学中普遍存在交互性不强、学习者情感缺失、学习自觉性差及学习动机不强等弊端。文章针对当前远程教学中的不足,利用虚拟现实、计算机网络、多媒体及计算机图形技术构建了一个三维虚拟智慧教室,为远程教学提供了一个仿真的物理课堂学习环境。师生可以根据自身的教学体验,支配虚拟化身产生相应的语言、表情和动作,如同身处一个真实的教室当中。三维虚拟智慧教室为远程教学提供了实时、有效的交互,增强了学习者的归属感,解决了由于学习者情感缺失带来的一系列问题,可以极大的促进远程教育的发展。文章主要阐述并分析了三维虚拟智慧教室的含义、构建意义、功能架构,并通过案例着重讨论了三维虚拟智慧教室在远程教学中的实际应用。 展开更多
关键词 三维虚拟智慧教室 远程教学 交互
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AI技术在高校教育高质量发展中的应用
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作者 王东奇 《漫科学(科学教育)》 2024年第7期155-157,共3页
随着人工智能技术的不断进步,其在高校教育中的应用逐渐显现出其独特价值。文章重点探讨了数字人技术、语言处理模型以及虚拟智慧教室等AI技术在高校教育高质量发展中的应用,旨在分析这些技术如何提升教学质量、优化学习体验并推动高校... 随着人工智能技术的不断进步,其在高校教育中的应用逐渐显现出其独特价值。文章重点探讨了数字人技术、语言处理模型以及虚拟智慧教室等AI技术在高校教育高质量发展中的应用,旨在分析这些技术如何提升教学质量、优化学习体验并推动高校教育的创新发展。 展开更多
关键词 AI技术 高校教育 数字人 语言处理模型 虚拟智慧教室
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