虚拟现实技术在园林职业教育智能化管理中的应用

通过阐述虚拟现实技术(简称VR技术)赋能园林职业教育的科教融汇属性,分析园林职业教育智慧化路径的应用前景与现实挑战,创新性提出虚拟园林环境、虚拟实训课程、虚拟交互学习云端等9种基于VR技术的园林职业教育智能化管理模式,打通智慧化道路,以期为VR技术在园林职业教育中的发展和应用提供思考方向,为VR技术和园林行业融合发展研究和实践提供有力借鉴和理论参考。

虚拟现实技术在眼部疾病中的应用与展望

目的虚拟现实(VR)技术与眼视觉密切关联,随着软硬件设备的发展与进步,VR广泛应用于眼科领域。本文详述了VR技术在眼科临床研究和科普培训领域中的研究与运用过程;总结目前应用VR技术的研究成果及其优势,包括在弱视、斜视、近视、青光眼等方面的新疗效,以及在白内障等手术培训及科普教育中的应用研究;探讨了应用VR的危险和困境,并预测未来的应用趋势;根据VR在目前研究应用中的不足,展望其在弱视、近视等疾病中的应用前景,为以后的临床研究提供参考。

基于虚拟现实技术的高职院校英语口语实践研究

该文通过分析当前高职英语口语教学中出现的问题,提出将虚拟现实技术应用在高职英语口语课程,并以职业英语课程为例展开实践研究,证实了将虚拟现实技术运用在高职英语口语课程能创建更加良好的口语教学环境,减轻英语教师的教学负担,重塑教师角色。

基于虚拟现实技术的喷射火事故三维动态仿真及应用

基于Shell模型的原理和计算方法,把喷射火焰视为近似倒立圆台形,构建了不同风向影响下的喷射火三维模型,运用虚拟现实技术和三维可视化技术对喷射火事故进行模拟与仿真。以Delphi和OpenGL/GLScene为开发工具,实现了喷射火三维模型的程序化与三维场景绘制,同时引入粒子特效系统,实现了喷射火焰燃烧的实时动态仿真,完成了喷射火三维动态可视化软件系统的开发。最后,利用该系统进行实例分析。应用表明:虚拟现实技术与事故后果模拟相结合,使整个系统实现实时性和形象性的统一,虚拟现实技术在化工行业具有广泛应用前景,也为事故后果预测评估提供科学依据。

虚拟现实技术及其应用

虚拟现实(Viutral Reality-VR)技术近年来在美、英、日等发达国家得到了迅速发展、并已显示出广阔的应用前景。虚报现实技术是一系列高新技术的汇集,涉及人工智能、计算机图形学、人机接口技术,多媒体技术,传感技术以及高度并行的实时计算技术等领域。本文将介绍虚拟现实的含义,系统结构,虚报环境的构成以及虚拟现实技术的应用。

试论虚拟现实(VR)技术对纪录片发展的影响

在虚拟现实(VR)技术浪潮正在席卷全球的当今时代,VR技术对纪录片产生了怎样的影响?本文从叙事形态——从线性叙事到互动式叙事;观影感受——从感受真实到"参与"真实的建构等方面展开探讨。此外,还将对关于VR纪录片的争论与思考进行阐述。

虚拟现实(VR)技术在船员合格证教学中的应用

针对现行船员合格证教学模式存在的以教师讲解、学生被动接受知识为主,在培训的成本、安全性及教学效果等方面存在一定的局限性等问题,将虚拟现实(VR)技术引入教学中,探讨基于虚拟现实(VR)技术教学模式的优势、将现有教学模式与虚拟教学模式相结合的新型教学模式。

数字出版时代虚拟现实(VR)技术的哲学思考

数字出版时代虚拟现实(VR)技术与图书的碰撞让内容与增值服务充分融合,突破了传统出版的规制与界限。通过这一技术,读者(用户)可与终端实现有机互动,真实地体验虚拟空间,也可以在虚拟中感受现实的存在。然而,在这种现实与虚拟共生的状态中,编辑除了出版一个又一个精致、流畅的数字产品,为读者(用户)带来美好体验,还应该从深层次进行思考,如何在数字出版时代更有效地把控虚拟现实(VR)技术,而不是陷入虚拟的循环之中。

虚拟现实技术在建筑设计课程教学上的应用

虚拟现实(VR)技术是当下热门的前沿技术。目前,高校建筑设计类课程主流教学模式是采用二维的手段来表达三维的实体和空间,不能充分表达而且缺乏互动和体验,最大问题是因为经济和时间不允许无法把设计建造出来让人去体验。VR技术能提供真实自然的实时交互、跨时空的虚拟体验,使人在设计阶段就能体验和感受建筑;VR技术和建筑设计课程教学相结合,让学生能在虚拟的世界里体验、探究、训练、创作、交流,实现教学内容可视化、教学环境虚拟化、教学过程交互化、教学评价客观化。

基于VR(虚拟现实)技术的立体化教材体系建设研究

VR技术是虚拟现实技术Virtual Reality的简称,该技术利用电脑构建一个三维空间的虚拟世界,其主要特征表现为沉浸感、交互性和构想性。基于VR技术的立体化教材体系的构建能提供全新的体验和不寻常的视角,为教师提供更加丰富的教学资源,其交互性能极大地激发学生的学习兴趣;有助于实现学生的自主学习。而要高质量地实现基于VR(虚拟现实)技术的立体化教材体系建设,必须做到:(一)坚持立体化教材体系人才培养目标,注重教材选题;(二)结合VR技术的教材编写要突出具体专业特点;(三)积极推进VR技术的硬件和软件的开发及利用;(四)构建基于VR技术的立体化教材体系反馈系统;(五)发挥教师在VR技术教学体系中的引导作用。

基于虚拟现实(VR)技术的网络远程教育的构想性与功能实现研究

虚拟现实技术简称VR技术,是利用计算机科技、信息科技与语言编程等所创设的一种虚拟仿真现实的应用技术,以及感官沉浸性、人“物”交互性和身临其境的包裹感等优势性体验,受到无数从事教育工作者的关注和重视。VR技术结合网络远程教学,可以解决现阶段网络远程教学所面临的实践类课程、实训类环节不足或是无法开展的难题,拓展了远程教育中的实践(训)类课程的教学内涵与品质。

虚拟现实技术在广告设计中的应用现状分析与设计实现

随着现代信息技术的迅猛发展,虚拟现实技术的发展前景更为广阔,技术日趋成熟,各行各业对虚拟现实技术的需求越来越强。其中,虚拟现实技术在广告设计领域得到广泛应用,效果显著,对广告业的创新发展很有帮助。因此,文章概述了虚拟现实技术,具体分析虚拟现实技术在广告设计中的应用优势、具体表现、现存问题,并论述了虚拟广告虚拟现实(Virtual Reality,VR)-产品数据管理演化系统(Product Data Evolvement System,PDES)的优化设计,旨在为广告设计中虚拟现实技术的应用和发展提供借鉴。

虚拟现实技术(VR)在国家通用语言文字教学与推广中的创新研究

随着科技尤其是互联网技术及计算机软硬件的快速发展,虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术逐渐走进大众生活,被认为是新世纪重要的发展学科。虚拟现实技术作为新时代信息技术、网络技术和人工智能技术等的发展成果之一,为各行各业的发展提供了开创性的发展思路和崭新的技术手段,在各行业中均得到了爆发式的运用。在此背景下,语言文字工作者寻找语言文字教学方式、推广手段和推广方式中,发现了VR虚拟技术的特点,并在语言文字教学和推广工作中积极探索VR技术的应用方式以及拓宽其运用范围,使其在语言文字教学和推广过程中发挥更大的优势。文章从VR技术的相关概念和技术出发,分析了国家通用语言文字教学过程和推广工作存在的不足,并基于VR技术在其中的应用手段与应用方式提出了实践策略和方案,以期创新国家语言文字的教学,活跃国家语言文字的推广,提升教学质量,助力企业的发展。

虚拟现实(VR)技术在小学语文教学中的应用研究

为了与时俱进,教师应该积极调整教学思路,优化课堂教学过程,面向全体学生组织教学活动,而以虚拟现实(VR)技术作为载体,通过环境模拟,能够将语文教学内容丰富化,结合声、图、文、影等多元要素,完全打破传统的陈规,使语文教学流溢鲜活的气息。本文对虚拟现实(VR)技术在小学语文教学中的应用展开研究,基于其应用的教学意义,结合小学语文教学现状提出虚拟现实(VR)技术应用策略,有利于开阔学生的学习视野,提升他们的语文素养。

基于虚拟现实技术课程资源建设实践——以苏教社国示范校汽车维修专业核心课程系列教材为例

依托互联网技术、核心课程虚数字资源和实验实训平台,"虚拟现实"VR(Virtual Reality)技术已广泛应用于职业教育领域。依托"汽车维修专业核心课程及数字资源建设的实践研究"和"凤凰创壹教学平台",非常有必要建设支撑"虚拟现实"VR(Virtual Reality)技术汽车维修专业核心课程,其教材建设有创新和改进的很大空间。

大数据和虚拟现实技术的产业融合应用

首先分析VR(虚拟现实)、AR(增强现实)和MR(混合现实)的技术特征和行业应用,论述大数据与小数据、数据大的自身特征和概念差异,然后从研发测试、销售服务、产品迭代、差异竞争、产业协同五方面探讨大数据与虚拟现实技术相融合应用,最后提出虚拟现实和大数据技术趋势和应用前景。

基于VR(虚拟现实)技术的室内设计教育探讨

随着当前社会的发展,虚拟现实逐渐在教育中得到广泛应用,VR(虚拟现实)技术在室内设计教育的过程中也起到一定的成效。虚拟现实技术在应用时,能够使得设备设计教师的教学压力得以减轻,教师在这一过程中可以在较为有效的教学方式的基础上,为学生传授更多生动有趣的设备设计的相关内容,并且能够促使学生对教学内容理解更加深入,提高学生的室内设计水平。在对虚拟现实技术相关内容掌握的基础上,对虚拟现实技术在室内设计教学中的应用情况加以观察和分析,从而对促使室内设计教育教学的质量得到提升具有积极的影响。

虚拟现实技术在教育领域的专利现状及对策研究

随着教育信息化改革的不断推进,虚拟现实技术已成为教育行业采用的新兴关键技术之一。为了找出VR教育行业的研究热点和薄弱环节,以便为我国VR教育企业开展关键技术攻关和制定国际专利战略提供参考,采用政策分析和文献研究方法,分别阐明了我国政府对VR教育的重视程度以及VR教育的研究现状;采用统计分析方法,分析VR教育专利的发展态势、法律状态、专利权人、专利布局、技术领域等,得出VR教育专利的发展现状、研究热点、发展趋势及一些不足之处,并给出了相应的应对策略。

ProE与虚拟现实技术融合在教学中的应用

基于“VR+教学”的现代课堂形式,在传统ProE软件基础教学过程中融入虚拟现实(VR)技术。利用VR技术可实现360°全景体验的特点,为学生营造逼真的学习情境和真实的学习体验,可以让学生在理解建模原理和理顺建模思路的基础上,轻松、牢固地掌握建模方法。可以优化教学内容、改善教学效果、创新教学实践,符合我国新课程改革的要求,在高校教学中有着广泛的应用前景。

智能制造中虚拟现实技术的应用

目前,为提升智能制造水平,在智能制造中融入虚拟现实(VirtualReality,VR)技术成为一个切实可行的途径。基于此,文章根据航天类产品智能制造的实际需求进行分析,首先对智能制造中应用虚拟现实技术的相关理论和算法进行阐述,并在此基础上,初步构建了基于虚拟现实技术的智能制造系统。系统测试结果表明,该系统基本实现了预期功能,在今后的智能制造领域后期的装配工艺指导等环节能够发挥更大的作用。