产品开发中的虚拟现实技术

介绍了虚拟现实技术以及产品开发的虚拟设计 ,说明了虚拟设计在产品开发设计中的重要作用 。

虚拟现实中基于用户的数字化产品开发模式

产品数字化技术是目前研究的热门,通过对现代产品开发模式的探讨,提出了基于用户的产品数字化开发模式(DPDTC),并对其实现的功能和核心问题作了初步说明。

基于虚拟现实技术的新产品开发设计

本文主要论述了虚拟现实技术的概念、特征和实现方法,提出虚拟现实技术在新产品开发设计中的应用,从而为缩短新产品开发设计流程,提高产品的优化设计,降低设计开发的风险和成本提供新的理念和方式。

虚拟现实技术与虚拟产品开发

介绍了虚拟现实技术的特点和虚拟现实系统的组成 ,提出了数字模型和虚拟产品的概念 ,详细地分析了虚拟现实技术在产品开发过程中的应用 。

虚拟现实技术在机电新产品开发中的应用

本文综述了虚拟现实(VR)技术的主要特征及在机电新产品开发中的关键技术,并阐述VR技术和艺术相互渗透使得产品设计更趋人性化、艺术化。

基于虚拟现实技术的高职劳动教育沉浸式教学设计探究

虚拟现实技术在高职劳动教育中大有作为,尤其是其沉浸式的特点,有助于提高高职劳动教育的实效性。基于虚拟现实技术,做好高职劳动教育沉浸式教学设计,要明确劳动教育沉浸式教学设计的对应问题,满足高职学生沉浸式劳动教育的学习需求,营造高职劳动教育沉浸式教学的环境氛围,发挥高职劳动教育沉浸式教学的价值作用,推动虚拟现实技术与劳动教育同向同行、同频共振。

虚拟现实技术在高校教育教学中的应用策略研究

近年来,计算机信息技术快速发展,虚拟现实技术的产生,尤其是其在教育界得到应用后,逐渐成为新型教育技术而备受关注。由于虚拟现实技术有较大的潜力,对现代教育的发展有重要的促进作用,主要表现在能提高教学质量、优化实验环境,积极促进学生探索世界,提升教师探索教育的水平,对于促进创新人才培养也有重要的意义。本文通过剖析虚拟现实技术在教育教学融合中的优势,探索其在教育教学中的困境,分析未来教育发展形势下,利用虚拟现实技术促进高校教育发展的重要性和可能性,分析并阐述虚拟现实技术对于高校教育的重要影响力和巨大潜力。

虚拟现实技术在汽车产品开发中的应用

虚拟现实技术是近年来飞速发展的计算机应用技术之一,具有多感知性(Multi-sensory)、交互性(Interaction)、自主性(Autonomy)及临场感(Immersion)等特征。虚拟现实技术有助于增强人类创造思维和信息交流能力,正日益引起汽车产品开发部门的重视。本文介绍虚拟现实的基本概念和在汽车产品开发中的应用。

虚拟现实技术驱动下肾移植围手术期健康教育模型建立与成效评估

肾移植是目前治疗终末期肾病的最佳方法。世界卫生组织全球器官捐献与移植数据中心显示,中国肾移植手术量跃居世界第2位[1]。但患者在移植后仍面临许多挑战,如免疫抑制剂管理、遵循复杂的药物计划和生活方式改变等[2-3]。良好的疾病健康教育对于肾移植受者的康复和健康至关重要。近几年,各大移植中心也相继摸索出了一些提升健康教育成效的方法,但仍存在一些局限,效果不理想。如缺乏互动性、可视化和情境感,难以激发移植受者的积极性和主动性[4-5]。本研究结合虚拟现实技术(virtual reality,VR),创建了一种全新的肾移植围手术期健康教育模型,收到比较好效果。现结合文献介绍如下。

沉浸式虚拟现实中加入触觉反馈对学习效果的影响——来自消防安全教育的证据

随着虚拟现实硬件设备的快速普及和使用成本的降低,沉浸式虚拟现实(IVR)在教学中的应用逐渐增多,但其研究大多关注视觉和听觉体验,对引入触觉反馈后在学习效果提升上的有效性仍缺乏证据。消防安全教育是IVR的典型应用场景,探究在IVR消防安全教育系统中加入触觉反馈(力反馈和热感)对学习者学业成绩、学习动机和认知负荷的影响,有助于为优化IVR教学应用提供依据。基于该情境的对照实验结果表明:IVR能够显著促进学习者对程序性知识、事实性知识和概念性知识的学习,并且加入触觉反馈后的知识增益更高,更加有利于程序性知识的习得;触觉反馈的加入显著降低了学习者的认知负荷,尤其是外在认知负荷,但对学习者学习动机的影响并不显著。研究结论为多媒体学习中触觉通道的整合提供了新的证据,拓展了原有多媒体学习的认知理论框架,有助于指导IVR教育资源的设计、开发及应用。

虚拟现实技术赋能美国教师教育实践训练的历程、效果、走向及启示

虚拟现实技术作为一种能够将学习者置身于虚拟环境中的革命性工具,正在重塑教育的生态与未来。美国最早开始运用虚拟现实技术辅助教师教育实践训练,这一过程经历了虚拟现实技术与教育的初步结合、深度交融及催生专业平台新形态3个阶段。在实践效果上,教师教育实训专业平台通过多元主体的交互性提升了实训真实感、依靠虚拟情境的多感知性营造了实训沉浸感、凭借实践过程的自主性提高了自我效能感。展望未来,虚拟现实技术赋能美国教师教育实践训练的趋向包括实训模式的智能化、实训理论的多样化、实训内容的个性化和实训评价的二元化。世界各国都在积极应对和推动教育教学智能化。在未来较长时间里,智能化教育教学将是我国教育改革的重点方向,而虚拟现实技术赋能则是这一改革的重要基础与路径。

虚拟产品开发技术的理论体系研究

详细探讨了虚拟产品开发技术的内涵，提出该技术的理论体系，它包括基础理论研 究、集成化VPD系统、产品样机虚拟化技术，并对其未来的发展趋势进行了预测。

基于创新设计的虚拟产品开发研究

论述了创新设计的技术手段、虚拟现实技术的概念、理论、实现虚拟现实的方法和虚拟产品设计的过程 ,指出将虚拟现实技术应用于工业设计中 ,更将加快产品开发的进程 ,使设计者。

基于虚拟环境下的产品开发技术研究

虚拟产品开发技术不仅可真正实现设计与过程的集成,同时它还可促进异地分布式协同产品开发的实现。本文介绍了虚拟产品开发的技术内涵、研究内容,结合以往对虚拟产品开发领域的研究成果,对虚拟产品开发的体系结构进行了初步探索。

探索3D虚拟现实技术在职业教育领域的新趋势

文章探讨了3D虚拟现实技术在职业教育领域的应用场景,并提出了该技术在职业教育领域的新趋势预示,深入分析了其对学生学习、教师教学和行业发展的深远影响,以期为3D虚拟现实技术在职业教育领域的可持续应用,提供有价值的参考资料。

基于Unity 3D的教育产品开发研究

基于对Unity 3D技术的发展过程及其在开发VR教育产品方面优势的阐述,Unity 3D开发VR教育产品的流程进行了分析。将VR技术应用于教育可以打破教育中时间和空间的限制,使得优质资源大众化成为可能。

基于Web的虚拟现实图学教育软件的开发技术

开发的多媒体远程教育软件“工程制图”的实例，详细介绍了利用VRML2．0实现虚拟真实杨景模拟、实时交互行为和构建基于WWW的交互界面虚拟现实软件的关键技术。

汽车开发中的虚拟产品开发技术

首先论述了虚拟产品开发技术产生的背景、内涵及功能特点 ,其次重点介绍了虚拟产品开发技术在汽车开发中的应用技术及进展 ,包括 :虚拟油泥建模 ,虚拟概念车的总体评价 ,汽车车身室内的虚拟人体工程学设计 ,虚拟风洞技术 ,汽车碰撞的虚拟仿真 ,整车性能的虚拟仿真与评价 。

虚拟产品开发技术在石油机械领域的应用展望

简述了虚拟产品开发技术的内涵;根据现代石油机械产品特点和石油机械制造业产品技术开发现状,详述了石油机械应用虚拟产品开发技术的体系结构和要解决的关键问题;介绍了虚拟产品开发技术在国内外机械领域的应用情况;通过对我国石油机械产品研制开发模式的分析,结合虚拟产品开发技术的特点和应用前景,指出我国应该加大力度进行虚拟产品开发技术的应用研究。

虚拟原型技术及其在快速产品开发中的应用

本文将虚拟现实技术与原型建造融为一体，提出了一种虚拟原型设计的新思维。介绍了虚拟现实及原型的概念、特征和建模，详细阐述了虚拟原型技术的概念、原理及其建模，并对虚拟原型技术在快速产品开发中的应用作了较为详尽的说明。