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数字化背景下提升高中生英语口语能力的策略研究
1
作者
江帆
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第10期0029-0032,共4页
在数字化背景下,本文探讨了提升高中生英语口语能力的五种策略:利用数字化资源丰富教学材料、采用互动式在线学习平台、创设虚拟英语角、游戏化学习以及利用智能语音评估技术。这些策略旨在通过多样化的教学方法和技术手段,激发学生的...
在数字化背景下,本文探讨了提升高中生英语口语能力的五种策略:利用数字化资源丰富教学材料、采用互动式在线学习平台、创设虚拟英语角、游戏化学习以及利用智能语音评估技术。这些策略旨在通过多样化的教学方法和技术手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的口语表达能力和跨文化交际能力。文章详细阐述了每种策略的实施方法和预期效果,为高中英语教育提供了新的思路和方法。
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关键词
数字化背景
英语
口语
教学策略
互动式学习
虚拟英语角
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职称材料
题名
数字化背景下提升高中生英语口语能力的策略研究
1
作者
江帆
机构
江西省丰城市第二中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第10期0029-0032,共4页
文摘
在数字化背景下,本文探讨了提升高中生英语口语能力的五种策略:利用数字化资源丰富教学材料、采用互动式在线学习平台、创设虚拟英语角、游戏化学习以及利用智能语音评估技术。这些策略旨在通过多样化的教学方法和技术手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的口语表达能力和跨文化交际能力。文章详细阐述了每种策略的实施方法和预期效果,为高中英语教育提供了新的思路和方法。
关键词
数字化背景
英语
口语
教学策略
互动式学习
虚拟英语角
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
数字化背景下提升高中生英语口语能力的策略研究
江帆
《中国科技期刊数据库 科研》
2024
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