元宇宙图书馆虚拟阅读空间技术架构研究

元宇宙作为一种新兴技术概念,为图书馆事业发展开拓了新的空间。在该技术的引领下,文章主要对元宇宙图书馆虚拟阅读空间技术架构设计进行研究,以期满足读者对图书馆的数字化、智能化需求。文章主要介绍了元宇宙、元宇宙虚拟阅读空间融入图书馆可实施的路径、虚拟阅读空间的特点以及元宇宙图书馆的虚拟阅读空间技术架构设计。

虚拟阅读社区用户互动特征与影响因素

在线阅读社区的用户互动对于保持社区活跃度和持续发展具有重要意义。为了解社区用户群体互动的特征和影响因素,文章选取豆瓣“N小时读书”小组为对象,采用社会网络分析法,发现用户互动网络密度低,节点分布具有无标度、二八分布和小世界效应特征,存在4种互动角色;采用内容分析法将用户互动内容归纳为9类;采用统计分析法发现发帖数、发帖文本长度和主题会影响回帖数。虚拟阅读社区用户互动特点可概括为兴趣驱动和自发性、阅读与社交交织、“中心化”与“去中心化”并存、互动促进阅读,也存在互动不充分、深层次互动不足、互动关系不紧密、互动内容的信息组织水平低等问题,最后指出应强化阅读社区管理团队的运营责任、采取多种方式激发社区互动活力、提升信息组织水平、深化社区互动层次、增强社区所在平台的支持和管理职能。

基于互动仪式链理论的虚拟阅读社区研究——以豆瓣读书会小组为例

文章引入互动仪式链理论,以豆瓣读书会小组为研究对象,从网络虚拟共在、对局外人设限、共同关注焦点、建立情感联结4个要素分析虚拟阅读社区的内在互动机制,探究传统读书会与虚拟阅读社区的异同,在此基础上构建基于互动仪式链理论的图书馆读书会模式,提出图书馆可通过构建线上线下持续互动情境、采用差异化服务方式、重视读者兴趣偏好、创造共同情感体验等策略开展读书会活动。

图书馆虚拟阅读空间对读者社交关系的重构影响

图书馆虚拟阅读空间从根本上改变和再造了传统的阅读方式和互动方式,互动空间也由社会实践空间转向网络化的虚拟空间。虚拟空间所呈现的流动性、再生产性以及关联性等空间社会特性成为人们互动交往的重要场域。在这个新场域中,虚拟阅读空间重塑了社交互动,主要表现为:在媒介逻辑下构建了虚拟互动的新秩序,借助符号互动形成阅读社交的共同在场,个体通过自我呈现进行个体表达,并以虚拟共同体的形式重组了社会关系。

数字孪生赋能的智慧图书馆虚拟阅读空间构建研究

数字孪生技术为智慧图书馆空间的构建提供了全新的视野。文章阐述了数字孪生技术相关概念及内涵,分析了数字孪生技术驱动的智慧图书馆阅读空间变革。重点从边缘端孪生空间、雾端孪生空间和智慧图书馆生态系统三个层级构建了基于数字孪生技术的智慧图书馆虚拟阅读空间应用模型并提出优化策略。

虚拟阅读创新形态分析——基于AR技术的书籍阅读方式研究

在新媒体发展及消费群体转变等因素的影响下,AR技术与传统纸媒书籍的融合带来了新的阅读方式及体验感。AR技术"虚实交融"的视觉特色让阅读体验更具创意及趣味性,符合新时代消费群体的生活模式诉求。文章以AR技术的呈现特征及书籍虚拟阅读的方式为切入点,分析AR技术在书籍设计中的应用新视阈,并探究虚拟阅读模态的体验问题,以期为AR书籍阅读方式的未来发展提供研究思路。

5G+VR/AR技术驱动的图书馆虚拟阅读空间构建研究

虚拟阅读空间是图书馆在新时代转型发展的新鲜产物。对当前图书馆阅读空间建设面临的问题与挑战进行分析,通过对5G+VR/AR技术驱动的图书馆虚拟阅读空间构建的论述,探索如何应用新技术赋能图书馆阅读空间建设高质量发展,并从技术模块、智能服务平台、虚拟阅读场景3个维度探究了图书馆虚拟阅读空间的构建,旨在促进图书馆阅读服务模式创新变革,提升阅读服务效能。

网络虚拟阅读社群发展初探

新的时代和技术变革下，传统的读书会面，临重重危机，不仅需要引入新的管理方法，自身也需要顺应时代需要而进化发展。网络虚拟社群正是网络技术变革带来的新型阅读组织模式，虚拟阅读社群是在网络空间里形成的以阅读分享为目标的虚拟活动团体，是传统读书会在网络上的再生和拓展。该文为2009年第四期“数字时代的阅读专题”文章之一。

虚拟阅读社群有书共读运作模式研究

虚拟阅读社群是数字阅读时代的产物,适应了当代人碎片化阅读的特点。通过分析有书共读的产品和服务方式,探究虚拟阅读社群有书共读的运作模式,并且提出有书共读运作模式的优点和缺点。以此为依据,对虚拟阅读社群的发展提出:采用多元化的阅读平台、重视共读书目的选择、提供多样化的阅读方式、执行合理的奖惩方式等建议。

元宇宙视域下图书馆虚拟阅读空间构建研究

元宇宙是科学技术发展到一定阶段的产物,它在带来发展契机的同时,也让图书馆虚拟阅读空间建设面临严峻挑战。文章在阐述元宇宙基本内涵的基础上,分析了元宇宙应用于图书馆虚拟阅读空间的价值所在,从环境、技术和服务三方面探索图书馆虚拟阅读空间的构建路径,强调“资源”“技术”和“品牌”是图书馆虚拟阅读空间的发展动力。

基于Unity3D的图书馆虚拟阅读系统

高校图书馆拥有非常丰富的实体图书资源,一般仅面向本校师生开放,由此出现资源利用率低、分配不均等问题。为解决上述问题,提出一种基于Unity3D的图书馆虚拟阅读系统,通过Unity3D软件进行环境模拟和搭建,再使用C#语言实现人机交互,将虚拟阅读和虚拟漫游相结合,实现在虚拟环境中行走与阅读。实验表明,该系统可让用户沉浸在虚拟环境中学习和阅读,能够满足大众阅读需求。

体育院校阅读推广模式研究——以虚拟阅读社区为例

分析了体育类专业学生特点的基础上,提出了以虚拟社区为例的阅读推广模式。

虚拟阅读社群共读书目的阅读吸引力要素及作用机理研究

[目的/意义]通过虚拟阅读社群共读书目的阅读吸引力要素分析,了解读者与读物交互的关注重点、变化与作用机理,为促进以读者为中心的人书匹配和阅读服务提供策略建议。[方法/过程]以豆瓣小组共读书目前100本图书的500条大众书评为研究对象,采用编码分析方法归纳阅读吸引力要素的维度,分析其阶段变化、类别特征与作用机理。[结果/结论]将阅读吸引力要素归纳为读者相关和读物相关两方面共7个维度31个具体要素;作用机理归纳为期待—确认、情境认知、社会认同、质量—价值—满意度作用。审视了阅读吸引力要素的概念界定,指出应以阅读吸引力要素为基础优化书目信息描述、快速了解读者阅读需求、提供阅读推荐、开展以实证为基础的阅读活动、保障阅读服务效果。

出版融合视域下的VR媒介阅读专注度研究

通过记录脑电图中不同脑波频带的功率变化,比较分析在进行虚拟现实阅读和传统纸质阅读时读者大脑中与专注度相关的大脑活动变化,以研究虚拟现实(Virtual Reality,VR)阅读时的读者阅读关注度。本次实验共31名被试参与,分别在虚拟现实阅读和纯文字纸质阅读条件下,完成约120秒的阅读任务,同步使用Emotiv Pro设备记录实验期间被试的大脑活动情况,获得相关实验数据。实验结果表明,θ、α、β波段的功率在虚拟现实阅读任务中均显著高于纯文字纸质阅读任务,表明在虚拟现实阅读条件下,读者注意力更加集中、专注度更高,能够提升阅读效果。并从丰富虚拟现实感官体验、改进虚拟现实交互设计、优化虚拟现实叙事技巧、降低虚拟现实眩晕风险四个方面提出具体建议,以期能够进一步提高虚拟现实阅读的读者阅读专注度,提升阅读效果。

沉浸式虚拟现实阅读对用户体验的影响研究

随着虚拟现实技术的发展,技术使用成本逐渐降低,沉浸式虚拟现实技术被人们广泛运用在阅读领域,作为新兴阅读形式,其备受关注。在虚拟现实环境中阅读的用户的体验感也开始引起人们的重视。相较于传统纸质阅读和二维桌面计算机数字阅读形式,沉浸式虚拟现实阅读依靠诸多传感器,以立体3D的视觉形式,实现视觉、听觉、动觉、触觉甚至嗅觉等多种感知。大量研究表明,虚拟现实技术对沉浸式阅读具有积极作用,虚拟现实技术可以通过模拟阅读过程中的场景和环境,带来沉浸式的阅读体验,使用户更投入和更专注,从而进一步提高阅读效率和质量。可预见沉浸式虚拟现实阅读在未来必将成为阅读的重要形式之一。沉浸式虚拟现实在提升用户阅读感知程度、促进用户对复杂知识的理解、增强用户的阅读认同感等方面有促进作用。但是当前沉浸式虚拟现实阅读的可行性和有效性依旧存在争议,不可否认,人们对沉浸式虚拟现实阅读的担忧有其合理性。然而,目前针对虚拟现实技术对沉浸式阅读的负面影响研究较少,因此文章着重分析沉浸式虚拟现实对阅读的抑制作用,为相关理论提供参考。基于内容与任务、用户种类及其他影响因素方面为沉浸式虚拟现实阅读提出设计优化策略,有效发挥虚拟现实阅读的优势,以进一步优化沉浸式虚拟现实阅读用户体验。

豆瓣读书与图书馆虚拟阅读社区构建研究

阅读社区是数字时代读者阅读生活的主要平台,它使人们对虚拟数字阅读所带来的阅读感受、阅读交流等情感方面的缺失烟消云散。在中国,豆瓣读书等虚拟阅读社区已经兴起,并有了规模不小的读者群,图书馆独立阅读社区的建设还几乎是一片空白。在这样的情况下,图书馆与商业阅读社区的联合不失为一种高效率的建立我国虚拟阅读社区的重要途径。

关于公共阅读空间构建的几点思考

在系统梳理公共阅读空间建设研究文献的基础上,文章分析了公共阅读空间研究中存在的几点模糊认识,归纳了公共阅读空间的基本形态、服务职能、建设主体和实践成果。建议通过进一步优化实体阅读空间的结构、布局、环境和设施,利用新科技赋能进一步提升虚拟阅读空间的智慧化服务水平,打造新型公共阅读空间。

虚拟现实阅读用户使用意愿影响因素研究

[目的/意义]探究虚拟现实阅读用户信息满意度和使用意愿的影响因素,研究信息满意度这一变量对使用意愿的影响,为相关理论研究提供参考,并对虚拟现实开发人员和运营商提升用户信息满意度和使用意愿提供借鉴。[方法/过程]基于技术接受模型和用户信息满意度相关理论,重点关注虚拟现实阅读的信息质量、系统质量和沉浸体验对信息满意度和使用意愿的影响以及用户信息满意度对使用意愿的影响。邀请306名大学生进行虚拟现实阅读体验,通过问卷调查法获得数据,利用SPSS和AMOS分析软件进行数据分析和假设验证。[结果/结论]通过分析可知,虚拟现实信息质量、系统质量以及沉浸体验对用户信息满意度具有正向影响,信息质量和系统质量分别对感知有用性和感知易用性有正向影响,用户信息满意度会正向影响感知有用性,从而间接影响用户的使用意愿。

元宇宙视域下的阅读服务模式构建研究

为加快推进阅读服务的变革与优化,满足读者的新型阅读需求,文章结合元宇宙相关理念与技术,以分析元宇宙赋能阅读服务的发展环境为基础,展望其未来的应用场景,以此构建元宇宙阅读服务模式。研究发现,元宇宙阅读服务模式主要围绕主体协同合作、客体画像分析、设备软件支持、规则保障运营四个环节,以此实现未来阅读服务的变革。

图书馆2.0时代个性化阅读虚拟社区建设研究

介绍了个性化阅读虚拟社区的定义,分析图书馆2.0时代建设个性化阅读虚拟社区的可行性,探讨了个性化阅读虚拟社区建设。