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论《史记》历史叙事的文学性特点
被引量:
2
1
作者
杨丁友
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第3期137-141,共5页
以文学的视角审视《史记》的历史叙事,分析了《史记》历史叙事的文学品格,概括了《史记》历史叙事五个方面的文学性特点:故事性、虚饰性、抒情性、多层面性、通俗性。认为叙事是记述性作品写作必不可少的手法,但不同的作品其叙事又有着...
以文学的视角审视《史记》的历史叙事,分析了《史记》历史叙事的文学品格,概括了《史记》历史叙事五个方面的文学性特点:故事性、虚饰性、抒情性、多层面性、通俗性。认为叙事是记述性作品写作必不可少的手法,但不同的作品其叙事又有着不同的品格,历史著作是历史品格的叙事,文学作品是文学品格的叙事。
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关键词
《史记》
历史叙事
故事
性
虚饰性
抒情
性
多层面
性
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职称材料
印象整饰视角下的大学生学业考试作弊动机与行为探析
被引量:
1
2
作者
张萍萍
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2015年第11期150-151,共2页
印象整饰是人们通过某种方式影响别人形成对自己的印象的过程。大学生学业作弊可分为"功利性作弊"、"制度性作弊"和"关系性作弊"三种,每种作弊类型的最初动机和行为都源于大学生的印象整饰,本质上是一种...
印象整饰是人们通过某种方式影响别人形成对自己的印象的过程。大学生学业作弊可分为"功利性作弊"、"制度性作弊"和"关系性作弊"三种,每种作弊类型的最初动机和行为都源于大学生的印象整饰,本质上是一种虚饰性的表达,是印象整饰消极功能的体现。在大学阶段,要纠正大学生对印象整饰和考试制度的认知偏差,使他们形成正确的印象整饰认知;同时,改变印象整饰消极功能的产生机制,培养大学生合理地使用印象整饰策略,发挥印象整饰的积极功能。
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关键词
印象整饰
作弊
虚饰性
面子
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职称材料
题名
论《史记》历史叙事的文学性特点
被引量:
2
1
作者
杨丁友
机构
玉林师范学院
出处
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第3期137-141,共5页
文摘
以文学的视角审视《史记》的历史叙事,分析了《史记》历史叙事的文学品格,概括了《史记》历史叙事五个方面的文学性特点:故事性、虚饰性、抒情性、多层面性、通俗性。认为叙事是记述性作品写作必不可少的手法,但不同的作品其叙事又有着不同的品格,历史著作是历史品格的叙事,文学作品是文学品格的叙事。
关键词
《史记》
历史叙事
故事
性
虚饰性
抒情
性
多层面
性
Keywords
Historical Records
historical narration
story nature
modification
lyricism
multi-facet
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
印象整饰视角下的大学生学业考试作弊动机与行为探析
被引量:
1
2
作者
张萍萍
机构
铜陵职业技术学院
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2015年第11期150-151,共2页
文摘
印象整饰是人们通过某种方式影响别人形成对自己的印象的过程。大学生学业作弊可分为"功利性作弊"、"制度性作弊"和"关系性作弊"三种,每种作弊类型的最初动机和行为都源于大学生的印象整饰,本质上是一种虚饰性的表达,是印象整饰消极功能的体现。在大学阶段,要纠正大学生对印象整饰和考试制度的认知偏差,使他们形成正确的印象整饰认知;同时,改变印象整饰消极功能的产生机制,培养大学生合理地使用印象整饰策略,发挥印象整饰的积极功能。
关键词
印象整饰
作弊
虚饰性
面子
分类号
G642.474 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
论《史记》历史叙事的文学性特点
杨丁友
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008
2
下载PDF
职称材料
2
印象整饰视角下的大学生学业考试作弊动机与行为探析
张萍萍
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2015
1
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职称材料
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