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虹与霓设计与再现 被引量:3
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作者 杨振清 周晋萱 +3 位作者 郭昊 张颍 揣策 邵长金 《大学物理实验》 2022年第3期34-40,共7页
提出一种崭新的虹与霓现象观测方法,通过将分光计与光源结合改装,以自制“光学透镜与添加装置”为核心,实现了对光源光强、虹的长宽、折光率等参数的动态调整,能够稳定呈现曲率可调的弯曲彩虹现象,解决了传统装置参数调节困难、霓虹呈... 提出一种崭新的虹与霓现象观测方法,通过将分光计与光源结合改装,以自制“光学透镜与添加装置”为核心,实现了对光源光强、虹的长宽、折光率等参数的动态调整,能够稳定呈现曲率可调的弯曲彩虹现象,解决了传统装置参数调节困难、霓虹呈现效果单一的问题。该装置体积小、方便携带,为引导使用者多维度全面学习霓虹呈像原理提供了全新的启蒙思路。 展开更多
关键词 虹与霓 光的折射与反射 可视化教学 新型装置
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挖掘生活情境 发展核心素养——以“虹与霓再现”实验为例 被引量:2
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作者 金霞 杜姜平 +2 位作者 徐亚东 廖艳华 孙宝印 《物理教师》 北大核心 2023年第4期62-64,共3页
在创新实验设计中充分挖掘生活情景,用学生熟知的生活现象作为实验课题,能有效提高学生学习兴趣,加深对知识的理解,促进核心素养的养成.本文以虹与霓再现实验为例,探讨生活情景类实验的设计方案.
关键词 生活情境 核心素养 虹与霓 创新实验
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