基于中国传统非遗“蜀锦”的STEAM项目设计与研究

STEAM是一种集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合,重实践的超学科教育概念,而其中的艺术教育是激励孩子们学习和刺激他们好奇心的有效途径。通过设计一套以原材料成品和相关实践工具组合的模块化教学产品,结合项目各阶段的特点对学生进行可推广的拓展训练,最终让学生动手制作蜀锦小样,让学生在科学实践中传承中国传统文化。