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警惕!学校教育莫成新版《蝜蝂传》
1
作者 杨成辉 《江苏教育》 2005年第06A期40-40,共1页
近日,拜读了唐代大家柳宗元的《蝜蝂传》,称一种弱小的昆虫,本来可以轻松地活着,但是它太贪,一路走过去遇到喜欢的就一股脑儿全背.在背上,它喜欢的东西太多,于是越背越沉重,终于被累死。蝜蝂为物所累,过于贪心,不肯舍弃,终... 近日,拜读了唐代大家柳宗元的《蝜蝂传》,称一种弱小的昆虫,本来可以轻松地活着,但是它太贪,一路走过去遇到喜欢的就一股脑儿全背.在背上,它喜欢的东西太多,于是越背越沉重,终于被累死。蝜蝂为物所累,过于贪心,不肯舍弃,终酿悲剧。掩卷沉思,我感触颇多,身边诸多的教育现象不由得使我担心学校演绎新版《蝜蝂传》。 展开更多
关键词 蝜蝂传》 唐代 柳宗元 课程改革 小学 课程综合化 作息制度 教育评价
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从《蝜蝂传》看类比与对比、比喻论证的区别
2
作者 张红霞 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2013年第8期104-105,共2页
类比与对比、比喻论证都是语文修辞中常见的论证方式,从表达手法上来看,既有相同点也有区别,在教学中要引导学生加以比较,认识到几个论证的相同点,也要认识它们的区别。类比论证,是人类的第三种推理方式,是一种从个别推出个别的... 类比与对比、比喻论证都是语文修辞中常见的论证方式,从表达手法上来看,既有相同点也有区别,在教学中要引导学生加以比较,认识到几个论证的相同点,也要认识它们的区别。类比论证,是人类的第三种推理方式,是一种从个别推出个别的论证法。类别论证有类别项,类别项越多,越说明两事物相似,推出的结论也就更准确。类别论证与对比论证有不少相似之处,尤其是一连串的对比,与类别项非常相似。 展开更多
关键词 比喻论证 类比论证 蝜蝂传》 对比 论证方式 表达手法 引导学生 推理方式
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蝜蝂之累今犹在
3
作者 齐世明 《前线》 2023年第4期93-93,共1页
朋友在辽宁省纪委监委工作,拿来十几份“落马卷宗”,邀请笔者为服刑的贪官们讲一课。讲什么呢?翻阅许多贪墨者的“落马”事,油然想到唐代文学家柳宗元于1200多年前写就的寓言小品《蝜蝂传》。《蝜蝂传》云:蝜蝂者,善负小虫也。行遇物,... 朋友在辽宁省纪委监委工作,拿来十几份“落马卷宗”,邀请笔者为服刑的贪官们讲一课。讲什么呢?翻阅许多贪墨者的“落马”事,油然想到唐代文学家柳宗元于1200多年前写就的寓言小品《蝜蝂传》。《蝜蝂传》云:蝜蝂者,善负小虫也。行遇物,辄持取,卬其首负之。……人或怜之,为去其负。苟能行,又持取如故。又好上高,极其力不已,至坠地死。蝜蝂(音fùbǎn)是一种善于背东西的小虫。爬行中遇到东西,就抓取过来,仰起头背着它们。背负的东西越来越重,即使疲乏至极也不止步。 展开更多
关键词 柳宗元 小虫 蝜蝂 小品 文学家
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“蝜蝂式干部”镜鉴
4
《办公室业务》 2011年第A01期118-118,共1页
蝜蝂,是一种喜负重物的小虫。柳宗元在其名篇《蝜蝂传》中,对其有生动描写:"行遇物,辄持取,昂其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬仆不能起。人或怜之,为去其负。苟能行,又持取如故。又好上高,极其力不已。至坠... 蝜蝂,是一种喜负重物的小虫。柳宗元在其名篇《蝜蝂传》中,对其有生动描写:"行遇物,辄持取,昂其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬仆不能起。人或怜之,为去其负。苟能行,又持取如故。又好上高,极其力不已。至坠地死。" 展开更多
关键词 镜鉴 干部 蝜蝂传》 柳宗元
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《蝜蝂传》助读
5
作者 李艳 李金 《中学语文园地(高中版)》 2004年第3期23-23,共1页
[原文]蝜蝂者,善负小虫也。行遇物,辄持取,昂其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬仆不能起。人或怜之,为去其负;苟能行,又持取如故。又好上高,极其力不已,至坠地死。今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也... [原文]蝜蝂者,善负小虫也。行遇物,辄持取,昂其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬仆不能起。人或怜之,为去其负;苟能行,又持取如故。又好上高,极其力不已,至坠地死。今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也,惟恐其不积。及其怠而踬也,黜弃之,迁徙之,亦以病矣。苟能起,又不艾,日思高其位,大其禄,而贪取滋甚,以近于危坠,观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也,其名,人也,而智则小虫也,亦足哀夫! 展开更多
关键词 蝜蝂传》 高中 语文 文言文阅读 参考译文 柳宗元 散文
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做人莫学蝜蝂
6
作者 王成志 《政工导刊》 2019年第6期64-64,共1页
一次偶然的机会看到柳宗元笔下的《蝜蝂传》,文中描写了蝜蝂这样一种动物,它不断地向上爬,在爬的过程中不断地背负路上遇到的东西,最终被压倒爬不起来,人们有时可怜它,替它去掉背上的东西,可是它一如之前背负攀爬,最后耗尽全身力气,摔... 一次偶然的机会看到柳宗元笔下的《蝜蝂传》,文中描写了蝜蝂这样一种动物,它不断地向上爬,在爬的过程中不断地背负路上遇到的东西,最终被压倒爬不起来,人们有时可怜它,替它去掉背上的东西,可是它一如之前背负攀爬,最后耗尽全身力气,摔死在地上。 展开更多
关键词 做人 蝜蝂传》 柳宗元
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“好负重物” 终成悲剧——蝜蝂寓言的启示
7
作者 刘水灵 《党史文苑》 1994年第4期48-48,共1页
近日翻阅柳宗元的《柳柳州集·(虫负)蝂传》,读到关于(虫负)蝂的寓言,大意是:(虫负)蝂是一种“自私心极强”而“好负重物”的黑色小虫.当它在路上爬行时,只要遇见东西便抓取放在背上,高高抬起头背着抓取的东西往前爬.爬行便愈来愈远... 近日翻阅柳宗元的《柳柳州集·(虫负)蝂传》,读到关于(虫负)蝂的寓言,大意是:(虫负)蝂是一种“自私心极强”而“好负重物”的黑色小虫.当它在路上爬行时,只要遇见东西便抓取放在背上,高高抬起头背着抓取的东西往前爬.爬行便愈来愈远,抓取的东西愈来愈多,背的东西便愈来愈重.尽管已经非常劳累,还是一个劲地往背上堆放东西.由于它的背“很不光滑”,东西堆积在上面不易散落,终于精疲力竭,跌倒在路上爬不起来.遇上好心的人可怜它,给它除去背上负的东西.可是,(虫负)蝂一旦喘过气来,只要倘能爬行.又象以前一样,抓取东西往背上放.这种“自私心极强”的小虫又喜欢向高处爬,力气用尽也不肯停止,终至从高处跃在地上死去. 展开更多
关键词 柳柳州集 蝜蝂 小虫 在路上 贪污受贿 利欲 清除腐败 政纪处分 力竭 文学巨匠
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《蝜蝂传》阅读训练
8
作者 维民 《中学语文园地(高中版)》 2001年第7期59-60,共2页
关键词 蝜蝂传》 文言文 阅读训练 练习题 参考答案
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寻找一只叫蝜蝂的虫子
9
作者 曾瓶 《北京文学(精彩阅读)》 北大核心 2021年第6期71-96,共26页
身为黎县书记,付吉贤为什么要跳嘉陵江自杀?他为什么两次在空中吼叫:老子就是那只叫蝜蝂的虫子!在唐朝,柳宗元的《蝜蝂传》写了一只虫子。这只虫子和书记付吉贤、县长柳忠林究竟什么关系?柳忠林为什么要送付吉贤一只蟑螂?
关键词 柳宗元 蝜蝂 嘉陵江 蝜蝂传》
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横眉冷对“蝜蝂虫”
10
作者 何亚兵 《党课》 2020年第7期74-75,共2页
唐代文学家、政治家柳宗元曾经写过一篇寓言《蝜蝂传》,文中描绘了一种比较“唯我”的小虫--蝜蝂,它对“物”的痴迷到达了一种病态的程度,“行遇物,辄持取”,喜欢把遇到的东西都占为己有,一股脑儿地背在身上,越积越多却又不舍丢弃,直到... 唐代文学家、政治家柳宗元曾经写过一篇寓言《蝜蝂传》,文中描绘了一种比较“唯我”的小虫--蝜蝂,它对“物”的痴迷到达了一种病态的程度,“行遇物,辄持取”,喜欢把遇到的东西都占为己有,一股脑儿地背在身上,越积越多却又不舍丢弃,直到筋疲力竭,“至坠地死”。寥寥数语,将蝜蝂贪得无厌、不自量力的姿态刻画得入木三分。 展开更多
关键词 占为己有 柳宗元 寥寥数语 横眉冷对 蝜蝂 入木三分 文学家
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蝜蝂的辨白
11
作者 韦德锐 《大江南北》 2014年第12期35-35,共1页
蝜蝂(音负版)认真地读了柳宗元为它写的"传",似有骨鲠在喉,不吐不快——柳先生以他那漫画式的笔法,将我刻划成一个可怜可叹可悲的角色。是的,我的可悲在于贪得无厌,一路走来,只要遇到路旁有物,便立即驮到背上,这才能满足我的... 蝜蝂(音负版)认真地读了柳宗元为它写的"传",似有骨鲠在喉,不吐不快——柳先生以他那漫画式的笔法,将我刻划成一个可怜可叹可悲的角色。是的,我的可悲在于贪得无厌,一路走来,只要遇到路旁有物,便立即驮到背上,这才能满足我的占有欲。我的可怜在于不自量力,心大力微,当背负的东西一点点加重时,我也就渐渐支撑不住了,气衰力竭软瘫在地。可是有好心人将物从我背上拿下时,我又能行走了,既能行走,我仍要沿路取物。 展开更多
关键词 蝜蝂 漫画式 力微 负版 气衰 占有欲 力竭 唐代文学 我自己 拾荒者
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中国反贪名篇《蝜蝂传》鉴赏
12
作者 戴忠 《语文月刊》 2006年第1期23-24,共2页
一、千古传诵的反贪名篇。《蝜蝂传》是一篇寓言性的小品文.被世人誉为“中国反贪名篇” 柳宗元的散文丰富多彩.见为寓言讽刺见长。他把先秦诸子散文中仅作设譬之用的寓言片断创作为完整的,更富有文学意味的精短散文.使寓言取得一... 一、千古传诵的反贪名篇。《蝜蝂传》是一篇寓言性的小品文.被世人誉为“中国反贪名篇” 柳宗元的散文丰富多彩.见为寓言讽刺见长。他把先秦诸子散文中仅作设譬之用的寓言片断创作为完整的,更富有文学意味的精短散文.使寓言取得一种独立的文学样式的地位;同时,他在寓青中渗人了更为深厚的现实内弈.使之成为具有独特风格的讽刺文学,而《蝜蝂传》则是其中的代表作。 展开更多
关键词 蝜蝂传》 小品文 柳宗元 中学 语文 阅读欣赏
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蝜蝂传
13
作者 柳宗元 《中华活页文选(高二、高三年级版)》 2010年第11期61-62,95,共3页
蝜蝂(fù bǎn)者,善负小虫也。行遇物,辄持取,昂其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬仆不能起。人或怜之,为去其负。苟能行,又持取如故。又好上高,极其力不已。至坠地死。
关键词 蝜蝂传》 高中生 语文学习 阅读
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人贪如蝜蝂何其悲
14
作者 王立群 《快乐青春(经典阅读)(中学生必读)》 2016年第5期65-66,共2页
唐代的古文学家柳宗元写过一篇有名的寓言小品《蝜蝂传》,蝜蝂是一种黑色的小虫,背部隆起的部分可背东西,这种小虫在中国的第一部词典《尔雅》中是有记载的。不过,柳宗元笔下的蝜蝂更具形象性。柳宗元写道:蝜蝂这种善于背东西的小... 唐代的古文学家柳宗元写过一篇有名的寓言小品《蝜蝂传》,蝜蝂是一种黑色的小虫,背部隆起的部分可背东西,这种小虫在中国的第一部词典《尔雅》中是有记载的。不过,柳宗元笔下的蝜蝂更具形象性。柳宗元写道:蝜蝂这种善于背东西的小虫,在爬行的过程中。 展开更多
关键词 蝜蝂传》 柳宗元 《尔雅》 文学家 形象性 寓言
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蝜蝂之累
15
作者 李强 《初中生必读》 2016年第6期1-1,共1页
柳宗元的《蝜蝂传》中,写到一种名叫蝜蝂的小虫子。这种小虫子在爬行的过程中,不管遇见什么东西,它都会将其背负在身,然后继续负重前行。虽然背上的东西越来越重,爬行起来越来越困难,但是蝜蝂也不会停止下来,
关键词 蝜蝂
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陇中干旱文化初探——以通渭文化研究为个案 被引量:1
16
作者 王晟 吴春兰 《兰州交通大学学报》 CAS 2009年第5期93-96,共4页
通渭作为陇中地区的一个县份,特别干旱和贫苦,文化上形成了一系列非常鲜明的特征,表现为传统教育的滞重、切肤之饥饿意识、迷信神鬼、蝜蝂的命运、特别的坚韧等诸多方面。这些文化特征也是陇中地区干旱文化的特点。在某种程度上,这些文... 通渭作为陇中地区的一个县份,特别干旱和贫苦,文化上形成了一系列非常鲜明的特征,表现为传统教育的滞重、切肤之饥饿意识、迷信神鬼、蝜蝂的命运、特别的坚韧等诸多方面。这些文化特征也是陇中地区干旱文化的特点。在某种程度上,这些文化特征也可向周围附近地方伸延。 展开更多
关键词 陇中 干旱 通渭 官本位 饥饿意识 迷信神鬼 蝜蝂的命运 特别坚韧
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《论语》章句异说——兼及孔子学说之隐微 被引量:2
17
作者 刘兆伟 《辽宁教育行政学院学报》 2005年第7期91-93,共3页
《论语》章句异说,要在揭隐示微,扭转两千多年以来的误传误说:“学而时习之,”实为“教而时习之”;负版系,本系喜负重之小虫,此指负重之劳动者“;唯女子与小人为难养也,”实为,唉!女子一旦嫁给小人就难于生活了;等等。
关键词 教、学 好德 蝜蝂 学稼 正、谲 女子
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放弃之中有快乐
18
作者 李忠东 《政工学刊》 2008年第10期62-62,共1页
唐人柳宗元《蝜蝂传》是脍炙人口的名篇,文章虽短,但十分精彩。文中说,蝜蝂长得十分弱小,可却是一种好负重的昆虫。爬行时只要是看到了自己的中意之物,就会将其驮在背上。尽管疲劳至极,还是不停地将东西往背上堆,终于被压倒在地... 唐人柳宗元《蝜蝂传》是脍炙人口的名篇,文章虽短,但十分精彩。文中说,蝜蝂长得十分弱小,可却是一种好负重的昆虫。爬行时只要是看到了自己的中意之物,就会将其驮在背上。尽管疲劳至极,还是不停地将东西往背上堆,终于被压倒在地,爬不起来了。出于同情,有人替蝜蝂去掉背上的重物。可只要能爬行,它仍然要背上许多东西,直到仆倒在地为止。蝜蝂还喜欢往高处爬,用尽了最大力气也不停止,乃至于最后被活活摔死。 展开更多
关键词 快乐 放弃 蝜蝂传》 柳宗元 爬行 同情 力气
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学会放弃
19
作者 张友情 《农村电工》 2023年第3期61-61,共1页
柳宗元的《蝜蝂传》,讲的是一种叫蝜蝂的昆虫,其特点是喜欢往高处爬,且爬行过程中遇到东西总要捡起来放在自己的背上,捡的东西越来越多、越来越重,最终累死在路上。这让笔者明白了一个道理:人生需要索取,更要学会放弃。学会放弃,是成功... 柳宗元的《蝜蝂传》,讲的是一种叫蝜蝂的昆虫,其特点是喜欢往高处爬,且爬行过程中遇到东西总要捡起来放在自己的背上,捡的东西越来越多、越来越重,最终累死在路上。这让笔者明白了一个道理:人生需要索取,更要学会放弃。学会放弃,是成功的追求。有所取,要有所弃;有所弃,才有所为;有所为,才有所不为。 展开更多
关键词 有所不为 学会放弃 柳宗元 有所为 蝜蝂传》
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做好“减法”,实现地理课堂教学设计的最优化
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作者 吴彩儿 《学子(理论版)》 2013年第3期70-71,共2页
偶尔在网页上浏览到柳宗元的《蝜蝂传》,说有一种小虫子,看到什么都要往背上背,最后被背上的东西活活压死了。它原意是讽刺那些贪得无厌、不自量力的人,而用它来形容我们许多教师上课的现状,我认为是最恰当不过的了。因为他们在备课过... 偶尔在网页上浏览到柳宗元的《蝜蝂传》,说有一种小虫子,看到什么都要往背上背,最后被背上的东西活活压死了。它原意是讽刺那些贪得无厌、不自量力的人,而用它来形容我们许多教师上课的现状,我认为是最恰当不过的了。因为他们在备课过程中觉得什么都好,于是什么都要,甚至还拿来很多课外知识作补充,其实施的结果不是走马观花、 展开更多
关键词 课堂教学设计 最优化 减法 地理 蝜蝂传》 备课过程 课外知识 柳宗元
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