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蝶变:从采集、分析到迁移——关于学习蝴蝶配色方案的路径设计
1
作者
杨青峰
《美与时代(创意)(上)》
2015年第11期126-128,共3页
以蝴蝶配色方案为例,为学习设计色彩确立一个可见的目标并设计一条可行的路径,这似乎可以解决在多年教学实践中遇到的因为目标不明或目标错误而带来的一系列问题。让色彩学习回归理性,回到原点,同时使其变得轻松有趣,创新才能成为可能。
关键词
色彩学习
路径设计
蝴蝶配色方案
采集
分析
迁移
下载PDF
职称材料
题名
蝶变:从采集、分析到迁移——关于学习蝴蝶配色方案的路径设计
1
作者
杨青峰
机构
无锡工艺职业技术学院
野泥山艺术协会
出处
《美与时代(创意)(上)》
2015年第11期126-128,共3页
文摘
以蝴蝶配色方案为例,为学习设计色彩确立一个可见的目标并设计一条可行的路径,这似乎可以解决在多年教学实践中遇到的因为目标不明或目标错误而带来的一系列问题。让色彩学习回归理性,回到原点,同时使其变得轻松有趣,创新才能成为可能。
关键词
色彩学习
路径设计
蝴蝶配色方案
采集
分析
迁移
分类号
J506 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
蝶变:从采集、分析到迁移——关于学习蝴蝶配色方案的路径设计
杨青峰
《美与时代(创意)(上)》
2015
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