乡土资源融入语文综合性学习的开发途径探究

初中阶段语文教材有许多综合性的主题内容,每一个主题内容也有一定的差异性,但目的都是为了更好地提升和培养学生的综合素养。在初中阶段语文教学当中融入乡土资源不仅可以提升学生学习的主观能动性,也可以让学生在轻松愉悦的学习氛围中提升自身的思维能力。

高中历史与语文文化常识的学科结合式教学

教师在教学高中历史的知识点,是可以将高中语文中的一些知识融入历史的讲解过程中。语文知识看似与高中历史教学毫不相干,但是就是如果细心的总结可以发现语文中的文化常识往往来源于历史。因此,高中历史的教学过程中,教师可以将语文中的文化常识性问题进行融入,不仅能够帮助学生在历史课堂学习更多的知识,还能够让高中历史课堂具有趣味性。