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高职《应用文写作》课程的“融入式”教学模式研究
被引量:
1
1
作者
何玲玲
《十堰职业技术学院学报》
2012年第5期98-100,共3页
高职院校课程改革不断深入,公共课程已掀起改革浪潮。如何通过改革切实提高学生的应用文写作能力,是《应用文写作》课程建设与改革中面临的核心问题。本文通过对应用写作实际教学现状分析,提出"融入式"教学模式,阐述了该模式...
高职院校课程改革不断深入,公共课程已掀起改革浪潮。如何通过改革切实提高学生的应用文写作能力,是《应用文写作》课程建设与改革中面临的核心问题。本文通过对应用写作实际教学现状分析,提出"融入式"教学模式,阐述了该模式在教学中的运用方式和方法。
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关键词
高职
课程
改革
融入
式
教学
模
式
应用文写作
下载PDF
职称材料
地方大学图书馆嵌入式教学服务实践研究——以天津理工大学为例
被引量:
27
2
作者
薛调
刘彦庆
+1 位作者
王玉荣
刘云
《图书馆学研究》
CSSCI
北大核心
2013年第9期91-96,共6页
以天津理工大学的公共必修课《思想道德修养与法律基础》为试点,进行了嵌入式教学服务实验研究。介绍了嵌入式教学服务实验的三个步骤:课前准备、课堂讲授、课后评估。对课前、课后两种问卷的调研结果进行了效果对比分析。提出地方大学...
以天津理工大学的公共必修课《思想道德修养与法律基础》为试点,进行了嵌入式教学服务实验研究。介绍了嵌入式教学服务实验的三个步骤:课前准备、课堂讲授、课后评估。对课前、课后两种问卷的调研结果进行了效果对比分析。提出地方大学图书馆嵌入式教学服务实施的四个阶段,即基础准备阶段、试行阶段、宣传推广阶段、运行阶段。
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关键词
地方大学图书馆
延伸服务
嵌入
式
教学
融入课程式教学
原文传递
题名
高职《应用文写作》课程的“融入式”教学模式研究
被引量:
1
1
作者
何玲玲
机构
十堰职业技术学院公共课部
出处
《十堰职业技术学院学报》
2012年第5期98-100,共3页
基金
十堰职业技术学院2012年重点教研项目:高职<应用写作>课程融入式教学模式研究(项目编号:2012JA04)
文摘
高职院校课程改革不断深入,公共课程已掀起改革浪潮。如何通过改革切实提高学生的应用文写作能力,是《应用文写作》课程建设与改革中面临的核心问题。本文通过对应用写作实际教学现状分析,提出"融入式"教学模式,阐述了该模式在教学中的运用方式和方法。
关键词
高职
课程
改革
融入
式
教学
模
式
应用文写作
Keywords
higher vocational institute
teaching reform
teaching mode
practical writing
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
地方大学图书馆嵌入式教学服务实践研究——以天津理工大学为例
被引量:
27
2
作者
薛调
刘彦庆
王玉荣
刘云
机构
天津理工大学图书馆
天津理工大学法政学院
出处
《图书馆学研究》
CSSCI
北大核心
2013年第9期91-96,共6页
基金
教育部人文社科研究规划基金项目"大学图书馆嵌入式教学服务实践研究"(项目编号:12YJA870023)
天津理工大学教学基金项目(项目编号:YB11-49)研究成果之一
文摘
以天津理工大学的公共必修课《思想道德修养与法律基础》为试点,进行了嵌入式教学服务实验研究。介绍了嵌入式教学服务实验的三个步骤:课前准备、课堂讲授、课后评估。对课前、课后两种问卷的调研结果进行了效果对比分析。提出地方大学图书馆嵌入式教学服务实施的四个阶段,即基础准备阶段、试行阶段、宣传推广阶段、运行阶段。
关键词
地方大学图书馆
延伸服务
嵌入
式
教学
融入课程式教学
Keywords
local university library out-reach service embedded instruction course-integrated instruction
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职《应用文写作》课程的“融入式”教学模式研究
何玲玲
《十堰职业技术学院学报》
2012
1
下载PDF
职称材料
2
地方大学图书馆嵌入式教学服务实践研究——以天津理工大学为例
薛调
刘彦庆
王玉荣
刘云
《图书馆学研究》
CSSCI
北大核心
2013
27
原文传递
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参考文献
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