高校体育人文教育中茶文化的融入与贯通

人文教育强调的是以学生为主体的教育,高校体育的人文教育强调在增强大学生身体素质的同时,也要锻炼大学生的精神意志,还要加强他们的文明素质。大学生时代,正是三观形成的时代,茶文化中所具有的寓意,如朴素、纯真、诚实、尚和等都是当代大学生所必须具有的品质。本文着重介绍高校体育人文教育和茶两者文化相互碰撞及融合的精神对于大学生产生的影响。

多元文化音乐教育在高校音乐教学中的融入

近年来,社会在飞速地发展,为了不落后于时代的发展,我国的对外开放程度逐渐提升,我国的教育产业发展也越来越国际化。对于西方优秀的文化教育,我们在吸取借鉴的同时还对其进行了不断的改良,与此同时我国的传统文化也传播到了世界各地。例如在音乐教育上,我们汲取西方音乐教育的精华,摒弃其中的陈旧理念和思想。在世界多元化发展的大背景下,我们还将先进的音乐理念融入到了高校的音乐教学中,这使我国的音乐教学有了非常大的突破。

社会主义核心价值观融入教育教学全过程的机制创新与方法探究

中共十八大提出"三个倡导"24字的社会主义核心价值观。高校是培养人才的重要学术园地,也是用社会主义核心价值观武装大学生的重要思想阵地。将社会主义核心价值观融入教育教学全过程,关键是创新机制、探索方法,融入大学理念、大学制度、大学主体之中,融入学生学习生活和精神世界,激励广大学生为推进中国特色社会主义事业发展、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。要以立德树人为根本、体认内化为关键、知行统一为方略,创新价值理念认同机制;要以校园文化奠基、制度文化规引、隐性文化浸润使社会主义核心价值观入校、入教、入心,创新学校文化引导机制;以社会主义核心价值观渗透课程目标、贯穿课程实施和指引课程评价,创新课程实践运行机制。

多元文化音乐教育在艺术院校音乐教学中的融入

随着近几年来中国社会的发展,中国改革开放的程度不断提高,中国的教育产业越来越国际化,不仅逐渐接受西方文化教育,更是将我国的传统文化教育传播到全世界.例如在音乐教育上,在接受国外先进文化的同时,我们去其糟粕取其精华,在多元文化的背景下将先进音乐教育理念不断融入到艺术院校的音乐教学中,使我们的音乐艺术水准有了质的飞跃。