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题名课程思政融入大学生职业生涯规划课程路径研究与探索
被引量:1
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作者
孔磊
梁春艳
周璇
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机构
合肥职业技术学院
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出处
《时代人物》
2021年第15期227-228,共2页
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基金
省级质量工程项目,高水平专业群(高职)—合肥职业技术学院护理专业群,项目编号:2020zyq71。高水平高职专业—护理,项目编号:2018ylzy115。省级科研项目,“互联网+”背景下的社区居家养老的多元化养老服务模式研究,项目编号:SK2018A0868。
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文摘
探索课程思政融入大学生职业生涯规划课程,有利于发挥课程思政的思想政治引领作用,实现课程思政的育人作用,有利于推进高校职业生涯规划教学改革,进一步发挥“职规”课程对大学生的职业规划理念培养。通过目标、培养内容和未来发展等方面分析,思政教育融入“职规”课程改革具有可行性。通过路径研究与探索,可以实习思想教育与“职规”的完美结合,最终将实现课程教学的双赢局面,帮助大学生顺利走上理想的职业岗位。
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关键词
课程思政
大学生
职业生涯规划
融入路径分析
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分类号
C
[社会学]
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