"抱团共振型"教师研修共同体创建探索

教师研修共同体是教师专业发展的一种有效形式。“抱团共振型”教师研修共同体以抱团取暖、共同研修、共同成长、共同进步为宗旨,依托名师工作室平台而建立。“鄞合”工作室以理论学习与实践探索相结合、课题研究与日常反思相结合、团队研修和示范带动相结合的方式打造优秀研修团队,让每位成员实现自己的专业成长,更好地促进教学改革,为学生成长助力。