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题名色彩技法在油画课程中的融合与拓展教学研究
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作者
曾文琴
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机构
洞口县职业中专学校
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出处
《色彩》
2024年第6期101-103,共3页
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文摘
色彩技法在油画课程中的融合与拓展教学研究,旨在通过系统阐述色彩学基本原理及其在油画中的应用,结合传统油画色彩技法与现代色彩理论,探讨色彩技法与油画构图、材料运用及风格探索的融合策略。本文分析色彩在油画表现力中的作用,并引入数字技术辅助色彩技法教学创新,提出跨界艺术实践中色彩技法的应用方法,以提升学生色彩感知力、表现力和创造力,为油画教学提供新思路与实践路径。
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关键词
色彩技法
油画课程
融合与拓展
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Keywords
Color techniques
oil painting course
integration and expansion
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分类号
J213-4
[艺术—美术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅析大学音乐教育与专业教育的融合和拓展
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作者
芦阳
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机构
湘南学院音乐学院
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出处
《戏剧之家》
2019年第30期191-191,共1页
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文摘
在素质教育语境下,音乐艺术教育成为我国高校推行全面素质教育的主要途径,在当前我国高校教育中占据着越来越重要的地位。随着课程改革的进一步推进,大学的音乐教育与专业教育相融合,并进行一定的推展,这样才能更好地推进素质教育,促进学生的全面发展。接下来,本文就浅析大学音乐教育与专业教育的融合与拓展,以供相关教师参考。
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关键词
大学音乐教育
专业教育
融合与拓展策略
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名基于学科发展的设计教学空间研究
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作者
吴旭增
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机构
厦门大学建筑与土木工程学院
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出处
《建筑与文化》
2022年第3期260-263,共4页
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文摘
为解决日益复杂的现实问题,设计的范畴象正在从“造物”逐渐转向“谋事”,设计学科的边界也在不断拓展之中,学科整合、跨学科交流、开放办学等新趋势促使设计学院教学空间产生适应性转变。
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关键词
学科发展
设计教学空间
重组与优化
融合与拓展
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Keywords
disciplinary development
design teaching space
reorganization and optimization
integration and expansion
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J50-4
[艺术—艺术设计]
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