古代中西方心理学思想的融合与统一

不少学者都把中国心理学视为西方国家的"舶来品"、"拿来货"。本文作者以一定的历史事实提出了自己的观点,认为古代中国和西方国家的心理学思想已经在中西方科学、文化相互撞击的过程中,进行着不断的融合与统一。

由争鸣与博奕走向融合与统一——用第三只眼睛看十年新课改

我国基础教育课程改革已经历了十年,争鸣与博弈始终贯穿其中。用第三只眼睛看十年新课程改革:要由争鸣与博奕走向融合与统一。具体而言就是要实现显性学力与隐性学力的融合与统一;认知目标与行为目标、体验目标的融合与统一;"教师的教"与"学生的学"的融合与统一;教师培训与学生培训的结合;实验成果的总结、提高与推广相结合;以评价为指引,推动不同区域新课改的落实等,从而在综合各方智慧与进步思想的基础上,使新课程改革由理想走向现实,在缩小差距中走可操作的求是之路。

为观众而设计——浅谈“彩陶·中华——中国五千年前的融合与统一”陈列照明设计

2016年,中国博物馆协会陈列艺术委员会曾出版一本论文集——《为博物馆而设计》,受这本著作的启发,我想以《为观众而设计》作为这篇文章的题目,谈谈"彩陶·中华——中国五千年前的融合与统一"(以下简称"彩陶展")这个展览陈列照明设计与实施中的一些体会。一、展览的定位彩陶作为史前文化遗存中的重要组成部分。

生茂、唐诃谱曲的《沁园春·雪》创作特点分析

生茂、唐诃两位作曲家谱曲的毛泽东诗词歌曲《沁园春·雪》,展现出了经典的形象之美、声韵之美、情感之美,体现出音乐艺术作品内容与形式的完美结合与统一,写作技巧与整体结构的融合与统一。在作曲基础上改编的钢琴伴奏曲,也体现了钢琴伴奏与乐曲情感的对比与统一。为我们今后的艺术实践创作提供了宝贵的范本与经验。

水墨图式与自然情境——黄山、宏村写生感想

2015年4月,我带学生赴黄山、宏村写生,在这次行程中我对山水画的写生创作和教学有了许多新的体悟。水墨山水画写生,要处理好形而下和形而上的关系,实地取景,是形而下,绘画表现,是形而上,两者必须融合与统一。图景速构、空间营造和初觉表达等都不是个人笔墨上的炫耀,而是对写生本体的发现与再转化,亦包含着这一体验过程的苦心孤诣。