论影视艺术与思想政治教育在中学的融合传播

随着信息技术和互联网的全球化发展,影视艺术作品的表现手法和传播载体发生了多元化的改变,这给正在构建人生观、世界观、价值观的中职生造成了多方面的冲击。目前,中学生对影视艺术作品的审美水平和欣赏能力,发生了不可估量的巨大变化。且影视艺术作品对学生的思想政治影响具有明显的两面性,为了引导学生正确看待影视艺术作品,加强学生的思想政治教育,本文将从影视艺术作品对学生思想政治教育的影响出发,对影视艺术与思想政治教育的融合策略进行简要论述。

讲好中国故事的融合叙事策略

本文主要围绕叙事内容全面化、叙事话语二元化、叙事主体多元化、叙事方式专业化、叙事路径立体化、叙事媒介融合化、叙事形态类型化等方面探讨了讲好中国故事的融合叙事策略。旨在通过跨越时空的创意生产和有效融合,向世界提供具有核心价值观的、可以互文对话的、充满情感能量的"中国故事流",确保中国对外话语体系的统一性,从而实现从战略到战术的协同效应。